第45屆世界技能大賽，中國(guó)代表團(tuán)入場(chǎng)。本版照片由人力資源和社會(huì)保障部提供
世界技能大賽焊接項(xiàng)目選手正在訓(xùn)練中。
第45屆世界技能大賽美發(fā)項(xiàng)目金牌獲得者石丹在比賽中。
36枚金牌、29枚銀牌、20枚銅牌，還有58個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
這是從2011年至今，我國(guó)179名技能選手，從第41屆到45屆連續(xù)5屆，在世界技能大賽（以下簡(jiǎn)稱“世賽”）中取得的成績(jī)。
這些年輕人大多來(lái)自技工院校，參賽時(shí)年齡不超過(guò)22歲，是新生代的“進(jìn)城務(wù)工青年”。焊接、美發(fā)、印刷、數(shù)控車(chē)床……他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中成長(zhǎng)，不斷打磨技術(shù)，直至站到世界級(jí)的賽場(chǎng)甚至領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
2020年9月，為了解世賽參賽選手的職業(yè)發(fā)展情況，人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司委托世界技能大賽中國(guó)（廣州）研究中心，承研了“世界技能大賽參賽選手職業(yè)發(fā)展情況調(diào)查研究”（以下簡(jiǎn)稱“調(diào)查報(bào)告”）課題。
參與問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案訪談的選手有172名。調(diào)查報(bào)告顯示，世賽參賽選手的綜合能力素質(zhì)得到了全方位提升，職業(yè)發(fā)展環(huán)境得到了大幅度改善，初期生涯發(fā)展得到了高程度認(rèn)可。但與此同時(shí)，選手們后續(xù)的轉(zhuǎn)化平臺(tái)仍然不足，給選手提供的激勵(lì)和保障制度措施，也仍然有待健全。
“我們需要在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注和尊重技術(shù)工人的氛圍。世賽參賽選手是青年技術(shù)工人的杰出代表，促進(jìn)他們的職業(yè)生涯發(fā)展，需要通過(guò)政策制定、平臺(tái)建設(shè)等多方面的舉措，讓這個(gè)群體獲得更多的發(fā)展條件和機(jī)會(huì)?！敝袊?guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳李翔對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)。
從務(wù)工青年，到經(jīng)歷層層選拔的選手，再到熠熠生輝的技能明星。這些青年技能人才踏過(guò)充滿鮮花和掌聲的道路后，回到生活中來(lái)，繼續(xù)謀求更好的發(fā)展。
技能明星大多出自農(nóng)村
趙脯菠學(xué)的是焊接，這是我國(guó)的“強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目”。2019年8月，在俄羅斯喀山舉行的第45屆世界技能大賽上，這個(gè)大涼山里走出來(lái)的青年拿到了一塊金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在焊接項(xiàng)目上的“三連冠”。
趙脯菠不是第一次出國(guó)參加技能比賽，他曾去美國(guó)參加過(guò)交流賽，揣著“看一下他們的技能水平到底怎么樣”的念頭，一邊忐忑，一邊按捺不住“比一比”的勝負(fù)欲。最終作品一交，他看看別國(guó)選手的，再看看自己的，慢慢就“有點(diǎn)信心了”。
“不管他們是否發(fā)揮了真實(shí)水平，我感覺(jué)自己的作品還是可以的，反正不比他們差，說(shuō)不定比他們還好一些。”他回憶著那時(shí)的心境。
當(dāng)他站在俄羅斯喀山的賽場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)不像第一次出國(guó)比賽那么緊張了。
那一年的焊接項(xiàng)目，是參與國(guó)家和地區(qū)最多的項(xiàng)目之一，他要和來(lái)自世界各地的另外37名選手同臺(tái)競(jìng)技。比賽總時(shí)長(zhǎng)18個(gè)小時(shí)，分4天進(jìn)行，比賽內(nèi)容是對(duì)接焊縫及T型角焊縫、壓力容器、鋁合金、不銹鋼4個(gè)模塊。
東道主俄羅斯選手占了地利人和，韓國(guó)選手在這個(gè)項(xiàng)目上拿過(guò)“五連冠”。師傅周樹(shù)春提前給趙脯菠“打預(yù)防針”，叮囑他比賽的時(shí)候，每天把自己的工作做完了就行，“不要去看其他選手焊得怎么樣”。
“不管他好或者壞，你都不能去看，反正看了也就那么回事。如果看到差的還好說(shuō)，你可能心里好受一點(diǎn)，但要是看到一個(gè)比較好的，你會(huì)給自己一些無(wú)形的壓力?！敝袊?guó)十九冶攀枝花技師學(xué)院焊接技術(shù)專業(yè)教師周樹(shù)春對(duì)他說(shuō)。
趙脯菠牢牢記著師父的交代，但還是忍不住在心底嘀咕起來(lái)——我國(guó)參加此屆世賽之前，在焊接項(xiàng)目上，已經(jīng)拿過(guò)兩屆冠軍了，如果這一次自己也能拿到金牌，那就是“三連冠”。
“要是我沒(méi)有拿到冠軍，豈不是給我們焊接團(tuán)隊(duì)丟臉？”他笑著對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)，“但這是第四天的賽程結(jié)束后，我才想到的問(wèn)題。比賽的那18個(gè)小時(shí)，我把這些都忘了?！?
參賽時(shí)，趙脯菠才22歲，但學(xué)技術(shù)的年頭可不短了。
他來(lái)自四川省涼山彝族自治州會(huì)理縣的一個(gè)小村莊，看起來(lái)黑黑瘦瘦的，放過(guò)牛，挖過(guò)藥材，割過(guò)豬草，最開(kāi)心的童年記憶是跟著開(kāi)貨車(chē)的父親出去“跑車(chē)”。2013年，他讀完初中，沒(méi)接著讀高中，而是選擇學(xué)一門(mén)技術(shù)，“以后可能好找工作一點(diǎn)”。
他離開(kāi)家鄉(xiāng)去了攀枝花技師學(xué)院，一開(kāi)始不知道學(xué)啥，想著父親是開(kāi)大車(chē)的，不如學(xué)一個(gè)汽修專業(yè)。后來(lái)他看到一張宣傳單頁(yè)，上面印著一位攀枝花技師學(xué)院出來(lái)的焊接選手，照片上，那位選手在國(guó)外參賽，跟外國(guó)人合影。
“他那次沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌，拿了一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，但是我覺(jué)得他很厲害。就是說(shuō)我們這種地方，都有人能夠出國(guó)去參加比賽。我看著那個(gè)照片，就很羨慕。”趙脯菠描述著自己當(dāng)時(shí)的憧憬，出國(guó)、坐飛機(jī)，乃至拿獎(jiǎng)，都是他之前從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情。
再加上招生老師對(duì)他說(shuō)，學(xué)焊接就算以后不能去參加比賽，也可以多掙一點(diǎn)錢(qián)，趙脯菠就這樣選擇了焊接專業(yè)。他也是后來(lái)才知道，宣傳頁(yè)上的人叫王晨宇，照片里拍的是那位師兄到德國(guó)去參加第42屆世界技能大賽的場(chǎng)景。
6年過(guò)后，趙脯菠也站在了相同的賽場(chǎng)上，穿著防護(hù)服，戴上皮手套，護(hù)目鏡往下一拉，就像換上了戰(zhàn)袍。
從參加集訓(xùn)開(kāi)始，他每天早上6點(diǎn)半就起床跑步練體能，晚上8點(diǎn)左右訓(xùn)練結(jié)束。一起參加集訓(xùn)的同學(xué)，不斷有堅(jiān)持不下去而離開(kāi)的，“說(shuō)要出去掙錢(qián)”，其中也有當(dāng)時(shí)技術(shù)水平比他高的。
“有人會(huì)說(shuō)，你看你在這兒這么練，之前的師兄技術(shù)又比你高，想去參加比賽也不一定行，還不如一起出去掙錢(qián)?！壁w脯菠感慨著回憶。
其實(shí)，他當(dāng)時(shí)也有過(guò)這種想法，甚至“很強(qiáng)烈”。他承認(rèn)，自己那個(gè)時(shí)候真的技術(shù)水平還不夠高，一度感到沮喪，覺(jué)得再怎么訓(xùn)練也超不過(guò)別人，以至于萌生了退意。
他跟師傅周樹(shù)春聊天，又給父母打電話。父親告訴他，無(wú)論如何都要把這件事堅(jiān)持下去。師傅也勸他，就算最后參加不了比賽，他學(xué)到的技術(shù)，肯定也比那些沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)的人要多。
趙脯菠就這么堅(jiān)持下來(lái)了，在第45屆世賽的賽場(chǎng)上，他在焊接項(xiàng)目中拿到了93.53分，獲得了第一名。
調(diào)查報(bào)告顯示，參賽時(shí)，世賽選手有121名農(nóng)村選手，占70.3%。比賽之后，農(nóng)村戶籍選手的比例下降到了48.8%。參賽前為農(nóng)村住址的選手，有74人賽后工作地址變更到了城市。
在第45屆世賽電氣裝置項(xiàng)目比賽上，同樣出身農(nóng)村的肖星星體驗(yàn)了一把東西方文化差異的沖擊。
他學(xué)的是電氣裝置，這是一個(gè)電氣工程名詞，按照肖星星的解釋，是給一個(gè)建筑物設(shè)計(jì)和安裝整體電氣布局。比如在智能家居中，設(shè)計(jì)好線路，控制一個(gè)開(kāi)關(guān)將不再是開(kāi)一個(gè)燈，而是開(kāi)一個(gè)“場(chǎng)景”，使用者可以根據(jù)設(shè)定的喜好，把家里的一切都設(shè)定成某一種模式：哪一種燈要亮多少，窗簾是否要打開(kāi)，空調(diào)的設(shè)定溫度是多少，等等。由于成本較高，目前大部分的電氣裝置應(yīng)用在展覽館、機(jī)場(chǎng)等地。
每位選手擁有一個(gè)10平方米大小的工位，比賽共計(jì)20個(gè)小時(shí)，拆成4天。肖星星憑著長(zhǎng)期訓(xùn)練出來(lái)的肌肉記憶開(kāi)始動(dòng)手，他怕自己去廁所耽誤時(shí)間，連水都不敢多喝。
對(duì)“工藝美”的追求，導(dǎo)致第一天的比賽告一段落時(shí)，肖星星的整體進(jìn)度比其他選手落后了“一個(gè)柜子”。這讓他有點(diǎn)兒焦慮，不得不在接下來(lái)兩天的比賽中開(kāi)始趕工。
“其實(shí)時(shí)間是充足的，我們?cè)趪?guó)內(nèi)訓(xùn)練的時(shí)候，這類題目大概17個(gè)小時(shí)完成?！钡谒奶欤坏s上了進(jìn)度，還多出一點(diǎn)時(shí)間打掃衛(wèi)生，把墻上所有的施工痕跡、畫(huà)線一類的臟東西都清理掉。
剩余的緊張?jiān)诔善氛故经h(huán)節(jié)一掃而空。讓他擔(dān)心的幾個(gè)國(guó)家的種子隊(duì)，多多少少都出了點(diǎn)錯(cuò)，有的成品甚至“一通電就跳閘了”?！斑@個(gè)題目確實(shí)比較難?！毙ば切呛畹卣f(shuō)。
等結(jié)果的時(shí)候，他開(kāi)始設(shè)想了種種可能的結(jié)果。專家組的人問(wèn)他，假如你拿的是銅牌怎么辦？肖星星一下就被巨大的失落感淹沒(méi)了，幸好，對(duì)方緊接著又問(wèn)，銀牌呢？金牌呢？
最后到領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻，他才知道自己得了金牌。
技能改變命運(yùn)成就人生
2010年，中國(guó)加入世界技能組織。從2011年起，作為一個(gè)在一線干了18年的老焊工，周樹(shù)春接受了國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部的聘書(shū)，成為世界技能大賽中國(guó)焊接項(xiàng)目的主教練。截至目前，他已經(jīng)培養(yǎng)出了3名世界技能大賽焊接項(xiàng)目冠軍、16名全國(guó)技術(shù)能手。
“比賽只是一個(gè)過(guò)程，能夠帶動(dòng)更多年輕人學(xué)技能，走技能成才的道路。”周樹(shù)春對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)，“他們學(xué)到了技術(shù)，哪怕不參加比賽、沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌，走到哪里都可以憑自己的技術(shù)掙錢(qián)吃飯。”
攀枝花是一座工業(yè)的城市，鋼鐵的城市。周樹(shù)春告訴記者，許多焊接項(xiàng)目的冠軍，都是從攀枝花出來(lái)的。他們學(xué)校經(jīng)常去涼山州招生，那是一個(gè)相對(duì)貧困的地區(qū)，很多小孩的家庭條件都不是很好。他帶出來(lái)的3個(gè)冠軍里，兩個(gè)都是涼山州的孩子。
趙脯菠當(dāng)年就是拿著宣傳單頁(yè)，走出大山來(lái)到攀枝花，最終跟著周樹(shù)春學(xué)技術(shù)。在獲得金牌后，趙脯菠的父親宰了一頭豬和一只羊，在村里擺流水席慶祝。
周樹(shù)春的另一個(gè)學(xué)生曾正超拿到的那塊金牌，對(duì)世賽中國(guó)隊(duì)來(lái)說(shuō)是“零的突破”。奪冠之后，曾正超常年投身國(guó)內(nèi)外工程焊接項(xiàng)目一線，隨同“周樹(shù)春焊接工程隊(duì)”，先后參加了臺(tái)塑越南河靜鋼鐵項(xiàng)目、印尼OBI島鎳鐵項(xiàng)目等“一帶一路”工程項(xiàng)目的建設(shè)。
調(diào)查報(bào)告顯示：參賽選手就業(yè)所在產(chǎn)業(yè)類型，也與參賽類別有較強(qiáng)的相關(guān)性。他們當(dāng)中，認(rèn)為當(dāng)前職業(yè)與期望工作符合程度非常一致的占13%，比較一致的占52.1%。從賽場(chǎng)上回來(lái)后，選手們也獲得了較多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，技能等級(jí)晉升占29.8%、推薦就業(yè)占20.1%、推優(yōu)評(píng)先占17.4%、收入增加占13%、職稱晉升占10.6%。
“一定程度說(shuō)明了世賽為中國(guó)農(nóng)村青年搭建了技能成才的平臺(tái)，因?yàn)閰⒓邮蕾?，部分農(nóng)村青年的命運(yùn)因此而改變?！闭{(diào)查報(bào)告中寫(xiě)道。
作為第45屆世界技能大賽電氣裝置項(xiàng)目的世界冠軍，肖星星參加比賽那年還不到20歲，2014年，這個(gè)中考失利的江西男孩，到江西省電子信息技師學(xué)院學(xué)習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。兩年后，他開(kāi)始接觸世賽項(xiàng)目，兩次入圍電氣裝置項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。
第一次參賽時(shí)，他“還有很多技術(shù)都不會(huì)”，在5進(jìn)3階段被淘汰了。等到二進(jìn)集訓(xùn)隊(duì)，已經(jīng)成了老選手的肖星星占了些經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，他每天訓(xùn)練都第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，又體驗(yàn)了一回層層篩選，最終獲得了代表國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)的資格。
“頭一次只是抱著試試看的心態(tài)，比較好奇，也不知道能出什么成績(jī)就去試了，想爭(zhēng)一個(gè)榮譽(yù)或者學(xué)點(diǎn)東西，第二次就下決心想比好，拿到獎(jiǎng)牌，壓力就比較大了?！毙ば切钦f(shuō)。
第43屆世賽砌筑項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)獲得者鄒彬沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌，但他的成績(jī)，當(dāng)時(shí)也是中國(guó)隊(duì)在這個(gè)項(xiàng)目上的“零突破”。而他現(xiàn)在擁有的榮譽(yù)，還包括95后全國(guó)人大代表、“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)、“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工”稱號(hào)等。
這個(gè)湖南小伙兒是被爺爺奶奶帶大的，父母常年在外面打工，做泥瓦匠。他沒(méi)讀完初中就輟了學(xué)，離開(kāi)婁底市新化縣老家，跟著同村人進(jìn)城打工，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)工地做砌筑，直到一位熟識(shí)的包工頭推薦他去參加一個(gè)比賽。
他拿到了中國(guó)建筑五局“超英杯”技能比武第一名。接下來(lái)，兩條路擺在他面前：要么是參加集訓(xùn)爭(zhēng)取參加世界技能大賽砌筑項(xiàng)目，要么繼續(xù)在工地砌墻，每個(gè)月也能拿到不錯(cuò)的收入。
鄒彬考慮了一下，跟家里人說(shuō)：“我要去參加比賽了?！?
后來(lái)，他拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)越來(lái)越多，從一個(gè)普普通通的農(nóng)民工，成了中建五局總承包公司項(xiàng)目質(zhì)量總監(jiān)、“鄒彬勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”組長(zhǎng)。
用周樹(shù)春的一句話形容世賽，這是“一件改變命運(yùn)的事情”。
國(guó)家越來(lái)越重視技能人才
其實(shí)，隨便問(wèn)一個(gè)世賽參賽選手，他們都會(huì)思考關(guān)于未來(lái)、關(guān)于出路的事情。在調(diào)查報(bào)告的主觀答題中，大部分選手工作后，對(duì)技能提升、學(xué)習(xí)交流的意愿都比較強(qiáng)烈，盼著能有機(jī)會(huì)參加對(duì)外交流學(xué)習(xí)，或得到技能提升培訓(xùn)。
說(shuō)到對(duì)未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃，參與調(diào)研的世賽選手中，55人從事技能競(jìng)賽工作，51人從事技術(shù)技能工作，27人從事教學(xué)工作。他們想要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步參與對(duì)新選手的培養(yǎng)。
再往前走一走，就是國(guó)家級(jí)教練、專家組成員、專家組組長(zhǎng)。比如趙脯菠，他現(xiàn)在不僅成了中國(guó)十九冶集團(tuán)有限公司首席焊工技師，還跟在周樹(shù)春身邊，擔(dān)任了焊接項(xiàng)目的助理教練。
還有選手在調(diào)研的主觀題里寫(xiě)道：“希望可以用自己的實(shí)力，用學(xué)習(xí)積累來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和操作技巧，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的世界級(jí)選手?！?
10年來(lái)，各省對(duì)世賽選手的職業(yè)發(fā)展越來(lái)越重視，出臺(tái)了不少培養(yǎng)和激勵(lì)政策。國(guó)家也給予世賽選手重金獎(jiǎng)勵(lì)，以第45屆世賽為例，人力資源和社會(huì)保障部給予金牌獲得者獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元，銀牌獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)元，銅牌獎(jiǎng)勵(lì)12萬(wàn)元，并晉升相應(yīng)職業(yè)技能等級(jí)。
2018年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見(jiàn)》，提出要“深入實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃——‘春潮行動(dòng)’，將農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人員和新生代農(nóng)民工培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能勞動(dòng)者”。
2019年，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，制定中國(guó)技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、世賽獲獎(jiǎng)選手等免試入學(xué)政策；2020年，教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于做好有關(guān)高校保送錄取世界技能大賽獲獎(jiǎng)選手工作的通知》規(guī)定，凡在世界技能組織主辦的世賽中獲獎(jiǎng)的中國(guó)國(guó)家代表隊(duì)選手且符合條件者，具備保送至高校深造的資格。
正在長(zhǎng)沙機(jī)場(chǎng)改擴(kuò)建工程T3航站樓項(xiàng)目工地上的鄒彬則感慨，“如果不是通過(guò)世界技能大賽，我也進(jìn)不了中建五局”。這個(gè)崗位之前招的，通常都是“雙一流”的大學(xué)生。
鄒彬能明顯感覺(jué)到變化不斷在他身上留下痕跡。
從前，他在工地砌墻，面對(duì)的都是普通的建筑工地，中規(guī)中矩的活計(jì)，把磚“堆積木”一樣砌好，“很簡(jiǎn)單”，沒(méi)有什么造型，也沒(méi)有什么圖案。但當(dāng)他站在巴西第43屆世界技能大賽賽場(chǎng)上，看到題目中有一堵墻，他要在上面砌一個(gè)足球先生貝利的10號(hào)球衣。
他回國(guó)以后，一張又一張耀眼的“標(biāo)簽”飛過(guò)來(lái)貼到了他身上。他以前的一些工友聯(lián)系他，支持他，也有人向他打聽(tīng)技能比賽的事情。他會(huì)給對(duì)方詳細(xì)地講比賽的流程和可能出現(xiàn)的題目，最后得出結(jié)論，在工地上砌墻和去參加比賽，還是有很大區(qū)別的。
鄒彬發(fā)現(xiàn)，這類面向農(nóng)民工、面向技術(shù)工人的比賽，這些年好像越來(lái)越多了，“國(guó)家也越來(lái)越重視技能人才的培養(yǎng)了”。
技能星火終將燎原
鄒彬現(xiàn)在的工作內(nèi)容，已經(jīng)不再像以前一樣，只跟泥瓦刀和線錘打交道了。他開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣去監(jiān)督一座房子蓋好過(guò)程中的所有工序，“看砂漿飽滿度有沒(méi)有飽滿，看垂直度垂不垂直有沒(méi)有歪曲，看看平整度平不平整”。
作為第十三屆全國(guó)人大代表，這個(gè)泥瓦工出身的年輕人，始終在關(guān)心農(nóng)民工群體的權(quán)益問(wèn)題。他提交的建議標(biāo)題是《關(guān)于加強(qiáng)新生代農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)的建議》?！笆苡?xùn)主體對(duì)重要性認(rèn)識(shí)不足，培訓(xùn)意愿不強(qiáng)?！彼诮ㄗh中感慨。
鄒彬建議，針對(duì)農(nóng)民工群體，構(gòu)建規(guī)范長(zhǎng)效的培訓(xùn)機(jī)制，做好新生代農(nóng)民工培訓(xùn)后推薦安置就業(yè)等跟蹤管理和后續(xù)服務(wù)，“探索建立培訓(xùn)、就業(yè)與維權(quán)三位一體的工作模式”。
這跟世賽選手職業(yè)發(fā)展情況調(diào)查報(bào)告的結(jié)論和建議不謀而合。調(diào)查報(bào)告里提到，比賽之后，大部分選手的職業(yè)資格、職稱都有“較大幅度”提高。高級(jí)技師職業(yè)資格等級(jí)增長(zhǎng)433.3%，特級(jí)技師從零增加到4人，中級(jí)職稱增長(zhǎng)450%，高級(jí)職稱增長(zhǎng)1500%，正高級(jí)職稱人數(shù)從零增加到5人。
高學(xué)歷人數(shù)也有所增加，碩士研究生學(xué)歷增長(zhǎng)75%，本科學(xué)歷增長(zhǎng)183.3%，大專學(xué)歷增長(zhǎng)了45.1%。
但與此同時(shí)，政策不夠健全的問(wèn)題仍然存在。不同區(qū)域、不同性質(zhì)的單位，對(duì)選手業(yè)績(jī)認(rèn)可、支持也存在差異。
調(diào)查報(bào)告顯示，世賽選手所在單位及上級(jí)部門(mén)采取的培養(yǎng)和激勵(lì)措施，主要是給獲獎(jiǎng)選手成立工作室。然而，目前只有24.6%的調(diào)查對(duì)象擁有工作室。
得獎(jiǎng)之后，肖星星獲得了留校任教的資格，還評(píng)上了副高職稱。但他時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)跟不上不斷迭代的技術(shù)，擔(dān)心窩在校園里久了，會(huì)跟飛速發(fā)展的工業(yè)時(shí)代脫節(jié)。
當(dāng)老師，鐵飯碗更安穩(wěn)，卻讓他產(chǎn)生“沒(méi)有成長(zhǎng)”的感覺(jué)。為此他時(shí)不時(shí)就去工廠學(xué)習(xí)，看看都有什么新技術(shù)、新設(shè)備。
他的學(xué)生都是一些比他沒(méi)小幾歲的“半大小子”。肖星星經(jīng)常在想，怎么能給這些孩子們指一條更好更穩(wěn)更遠(yuǎn)的路。他也擔(dān)心，參加比賽這條路也許算是一條獨(dú)木橋，更多孩子走不到金字塔尖，讓他們繼續(xù)讀書(shū)或許更好一些。
對(duì)這些技校學(xué)生和新生代進(jìn)城務(wù)工青年來(lái)說(shuō)，工資低、學(xué)歷低，都是繞不開(kāi)的話題。在等待賽后“一次性”獎(jiǎng)金發(fā)放和技能等級(jí)晉升的過(guò)程中，一部分參賽選手發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)的政策規(guī)定，世賽選手可以享受相應(yīng)等級(jí)的相關(guān)待遇，但給到手里的，卻并不是真正意義上的職稱證書(shū)。還有一部分選手選擇了留校任教，但受限于學(xué)歷和工人身份，難以獲得職務(wù)晉升。
文化程度和技能人才的扶持政策或舉措缺乏，也成為參賽選手職業(yè)發(fā)展的主要困難。超過(guò)三分之一的選手在主觀答題中表示，工作受限于學(xué)歷，并希望一些高校也能針對(duì)世賽選手，制訂專門(mén)的人才培養(yǎng)方案。
“獎(jiǎng)勵(lì)政策是引導(dǎo)性的。我們希望世賽參賽選手們能夠憑借其在選拔和集訓(xùn)過(guò)程中積累起來(lái)的能力，真正在工作崗位上做出業(yè)績(jī)來(lái)，以貢獻(xiàn)來(lái)彰顯其技能提升的價(jià)值。當(dāng)然，我們也需要采取措施，推動(dòng)用人單位進(jìn)一步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策的落地，來(lái)幫助和支持他們的職業(yè)發(fā)展。”陳李翔說(shuō)。
第43屆世賽汽車(chē)噴漆項(xiàng)目冠軍楊金龍奪冠后，浙江省人社廳設(shè)立了“楊金龍技能大師工作室”。楊金龍留校任教，指導(dǎo)的選手分別獲得了第44屆世賽汽車(chē)噴漆項(xiàng)目金牌、中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽汽車(chē)噴漆項(xiàng)目冠軍。第44屆世賽精細(xì)木工項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)獲得者陳澤錕，創(chuàng)辦了一家同名木藝公司，設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售紅木家具。
杭州市2019年修訂完善并發(fā)布了《杭州市高層次人才分類目錄》，將世賽金牌獲得者、培養(yǎng)產(chǎn)生世賽獲獎(jiǎng)選手的專家，都納入了C類高層次人才暨市級(jí)領(lǐng)軍人才范圍，給予80萬(wàn)元購(gòu)房補(bǔ)貼，享受杭州市二級(jí)醫(yī)療保健待遇。廣州市人力資源和社會(huì)保障局，也在2020年出臺(tái)了《廣州市世界技能大賽金牌選手工作室建設(shè)實(shí)施方案》。
“可能是受傳統(tǒng)觀念的影響，很多家長(zhǎng)還是不愿意讓自己的小孩來(lái)學(xué)技能，走技能那條路。”周樹(shù)春感慨。
一線18年，職教12年，這位老技術(shù)工人，在自己狀態(tài)最巔峰的年月，沒(méi)能趕上中國(guó)隊(duì)參加世界技能大賽的好時(shí)候。周樹(shù)春的學(xué)生們眼下有的也奔赴了一線，有的跟他一樣成為老師。他們大多跟他保持著聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候，從外地回來(lái)，也總會(huì)來(lái)拜訪他。
幸好，他還能把一身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，都傳授給一代又一代的青年，這些技能明星所迸發(fā)出的星火終將燎原。（張渺）