為進一步提升學校中層干部的執(zhí)行能力和科學管理水平，充分發(fā)揮中層干部在學校教育教學中的作用，日前，海寧市職業(yè)高級中學舉辦為期三天的中層干部教育教學管理能力提升培訓，培訓內容充實，培訓效果顯著。
校長王小林帶領中層干部一行41人來到富陽學院考察交流，拉開了本次培訓的序幕。在富陽學院黨委書記、校長彭哲敏等領導和各職能處室負責人的帶領下，雙方一起參觀了富陽學院非遺和無人機實訓基地，并就雙高建設、產教融合和高考等主題開展了熱烈的交流討論。彭校長從學校概況、學校辦學業(yè)績、雙高建設三個方面，給大家詳細介紹了富陽學院的辦學經驗和雙高建設舉措。學院東吳職教研究院主任汪永成作了題為《聚力“兩高”、激活“四輪”，打造技術技能人才培養(yǎng)高地》的專業(yè)建設匯報，介紹了該校電子技術應用和園林技術兩個高水平專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、師資隊伍建設等方面的具體舉措和成果。產教服務處主任毛志勇為大家介紹了“企業(yè)學區(qū)”“訂單班”國際培訓等產教融合的特色亮點。學校黨委委員、高三部負責人汪利章詳細闡述了高三管理的三個團隊和三大抓手，展示了富陽學院“信、行、精”高職考管理路徑。本次學習交流讓我們學習了兄弟學校的優(yōu)秀辦學經驗，開闊了學校發(fā)展思路和建設路徑，加深了兩所學校的友誼，為進一步推進海寧職高“雙高”建設，提高專業(yè)建設和產教融合建設水平打下了基礎。
中層干部們在這期間還聆聽了三場專家講座，提升了教育教學理論水平和管理實踐能力。嘉興教育學院職業(yè)教育研究處處長李志文從政策文件看方向、數據盤點說特點、結合自身展未來來闡述了職業(yè)教育的方向、特點和未來；杭州師范大學劉宣文教授的《“看見學生”行動——從青少年危機事件說起》的講座用生動的實例、幽默的話語贏得了全場的陣陣掌聲和笑聲，讓我們在學生教育和心理輔導方面學到了有用的知識，提升了學生心理教育能力；浙江師范大學蔡志良教授作了題為《新時代學校德育的境界提升》，從我國學校德育的主要問題、青少年道德生活遭遇的主要問題、學校德育思維的轉換與新理念和學科教學中的德育滲透四個方面詳細介紹了新時代學校德育管理工作的要求和做法。三場講座各有特色，從不同的角度開拓了大家的知識面，學習了管理方法，提升了中層干部在教育教學管理上的理論和實踐能力。
本次培訓，還召開了中層干部總結會議。會上，各職能處室負責人總結了本學期的工作與成績，梳理了下學期的工作重點和計劃，為下學期工作的開展做好充分的準備。
為期三天的培訓短暫而充實，全體中層干部們獲益匪淺。中層干部是學校決策的執(zhí)行者和學校的管理者，中層干部良好的領導力、執(zhí)行力、行動力是學校良性發(fā)展最佳的推動力。海寧市職業(yè)高級中學一直十分重視中層干部隊伍和后備干部隊伍培養(yǎng)，暑期中層干部培訓是學校的傳統(tǒng)項目，也是學校提升中層干部管理能力，推動學校事業(yè)高質量發(fā)展的重要舉措。（朱崢艷）