為傾聽新入職教師的心聲，了解他們?nèi)胄Ｒ詠淼淖兓?，增?qiáng)他們對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)同感和對(duì)學(xué)校的歸屬感，9月28日，寧波建設(shè)工程學(xué)校組織召開了2022學(xué)年新入職教師座談會(huì)。會(huì)議由研訓(xùn)處主任張紅波主持，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室主任以及25名新入職教師出席會(huì)議。
據(jù)了解，該25名新入職教師中有新分配的年輕教師，有其他學(xué)校調(diào)入的老教師；有職場(chǎng)“小白”的應(yīng)屆生，也有已工作幾年的教師“新人”。座談會(huì)伊始，他們依次進(jìn)行了自我介紹，并結(jié)合一個(gè)月以來的所見所聞所思，暢談個(gè)人感受。他們有的談及新舊學(xué)校的差別，有的談及過去的經(jīng)歷、初為人師的感受，也有的分享個(gè)人教育理念和職業(yè)規(guī)劃。一段段發(fā)言，不僅展示了教師們的職業(yè)素養(yǎng)，更突顯他們對(duì)待職業(yè)教育的那份期待。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師們寄予了厚望。教學(xué)副校長(zhǎng)林芳通過三個(gè)關(guān)鍵詞——“找準(zhǔn)定位”“做好規(guī)劃”“發(fā)展自我”，對(duì)老師們提出了希望。德育副校長(zhǎng)林婭則緊接“發(fā)展自我”的話題，借用三個(gè)教育小故事，讓老師們明白教育的意義。校長(zhǎng)陳劍峰則鼓勵(lì)新教師們能主動(dòng)了解學(xué)校近40年的歷史，了解一批批寧建人的奮斗史；同時(shí)希望大家在華麗轉(zhuǎn)身后能后堅(jiān)定內(nèi)心教育信念，成為一位擁有滿滿正能量的優(yōu)秀人民教師。黨總支書記陳賢倫最后表示，學(xué)校歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是年輕教師的成長(zhǎng)，希望老師們注重自身成長(zhǎng)，不斷提升工作能力，具備良好的師德師風(fēng)，給予孩子們更好的教育，爭(zhēng)做“四有”好教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教書育人是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的事業(yè)，相信各位新教師通過本次座談會(huì)，定能不忘初心，砥礪前行，為建設(shè)更美好的寧建貢獻(xiàn)自己的一份力。（李雙燕）