為深入推進(jìn)全市中小學(xué)心理健康教育工作，切實(shí)完成市政府“5個(gè)100”心理健康教育民生實(shí)事工程，營造師生關(guān)注心理精神需求的良好氛圍，10月10日上午，全區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作視頻會議召開，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心作為分會場，組織全體老師觀看了會議直播視頻。
會議由四項(xiàng)議程組成。
首先，越崎中學(xué)校長通過案例，講解了如何切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長；教師發(fā)展中心蘇林老師做了關(guān)于中小學(xué)心理健康的講座。蘇老師從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，指導(dǎo)教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力與排查，如何對有心理健康問題傾向的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的咨詢與幫助。蘇老師重點(diǎn)講解了心理危機(jī)的表現(xiàn)，心理危機(jī)的識別和心理危機(jī)的干預(yù)手段。在面對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生時(shí)，老師唯一可以做的是陪伴、接受、理解他。要與學(xué)生建立信任關(guān)系。要和學(xué)生定期約談；要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成定期運(yùn)動的習(xí)慣，讓學(xué)生有一個(gè)情緒舒緩的方式。
隨后，教育局領(lǐng)導(dǎo)部署了2022學(xué)年中小學(xué)心理健康教育工作。局長徐迅做總結(jié)發(fā)言。安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，而心理健康工作是安全工作的重中之重。徐局長指示各校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。讓心里灑滿陽光——主題心理活動課常態(tài)化；關(guān)注心靈，落實(shí)心理健康教育——教師心理培訓(xùn)系列化；家校共育，共同呵護(hù)心靈——家長心理健康培訓(xùn)主題化；學(xué)生心理健康是形成完善人格的基礎(chǔ)，心理健康教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效形式。學(xué)校要通過系列心理健康教育工作，讓“呵護(hù)學(xué)生心理，培養(yǎng)幸福人生”的理念扎根每一位教師的內(nèi)心，共同助力學(xué)生快樂成長！
通過本次會議，提高了教師在預(yù)防與應(yīng)對學(xué)生心理危機(jī)突發(fā)狀況時(shí)的專業(yè)應(yīng)對能力，提高了全體師生的心理健康意識和適應(yīng)校園環(huán)境能力，也為各學(xué)校下一階段的工作指明了發(fā)展方向。學(xué)校一直高度重視心理健康工作，在局會議精神的指引下，學(xué)校心理健康教育工作必將更上一個(gè)臺階。（魏明琥）