黨的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！倍挚傄?，勢必離不開教育，特別是鄉(xiāng)村成人學校教育服務功能的持續(xù)作用。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略這一時代背景下，要培育一大批有文化、懂技術、善經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，開展“實際實用實效”的涉農(nóng)專業(yè)教育培訓；要培養(yǎng)、打造一批懂農(nóng)業(yè)、懂生態(tài)、愛農(nóng)村、善治理、強黨建的農(nóng)村村干部，在鄉(xiāng)村這塊廣袤的“試驗田”上調(diào)動教育主體職能，增加農(nóng)村成人教育供給，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村教育資源；要傳承優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化，在鄉(xiāng)風文明、精神文明陣地、農(nóng)民素養(yǎng)提升等方面持續(xù)發(fā)揮教育服務功能。因此，寧?？h一市成校設立“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂，在未來鄉(xiāng)村建設中，宣傳好鄉(xiāng)村振興政策，傳承好鄉(xiāng)村鄉(xiāng)土文化，開展好鄉(xiāng)村實用技術培訓，培育好鄉(xiāng)村振興領航人，擔起來鄉(xiāng)村振興的歷史使命，實現(xiàn)共同富裕。
“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂的構建
（一）“山海經(jīng)”品牌的標識及釋義
一市鎮(zhèn)成校結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)所處地理位置，立足山海特點全力開展因地制宜的鄉(xiāng)村振興培訓，積極培育區(qū)域品牌——“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂。品牌由“鄉(xiāng)”字演化而來，整體一個鄉(xiāng)字結構，左上部表示一市鎮(zhèn)西、北兩面盤旋而來的“盤龍山”；中間的小房子，表示一市鎮(zhèn)依山而居的鄉(xiāng)村；下方區(qū)域表示一市鎮(zhèn)旗門港的四萬畝灘涂，區(qū)域末端表示大海；中間S形白色表示通往共同富裕的道路；太陽象征方向、溫暖與希望。
整個標識的含義是：表示一市成校通過“山海經(jīng)講堂”，挖掘和釋放山海經(jīng)濟新能量，圍繞山與海的融合，推動鄉(xiāng)村振興，服務于海洋漁業(yè)產(chǎn)業(yè)和小果樹種植行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，助力實現(xiàn)共同富裕。
（二）“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂的構建
“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂在寧?？h教育局、一市鎮(zhèn)黨委政府、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣人社局的指導下，打造紅色課程、藍色課程、橙色課程、綠色課程等，以完善空中課程、構建組織網(wǎng)絡、搭建服務平臺、完善師資力量為保障，將“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂打造成思想教育的主陣地、產(chǎn)業(yè)振興的主平臺、文化振興的主舞臺、基層治理的主載體，實現(xiàn)提升干部思想、培養(yǎng)實用人才、傳承非遺文化、服務社會治理，服務鄉(xiāng)村振興，助力共同富裕。
（三）“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂的功能
發(fā)揮“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂服務干部教育、鄉(xiāng)村振興、基層治理的功能，加強農(nóng)村基層黨員的教育管理，全面提升一市人民的文明素養(yǎng)、文化素質(zhì)和致富能力。
1.思想教育的主陣地。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員普遍接受一次深刻的黨史黨性教育，推動廣大基層黨員干部自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.產(chǎn)業(yè)振興的主平臺。圍繞一市鎮(zhèn)山海種養(yǎng)殖特色產(chǎn)業(yè)，宣傳黨的政策、普及致富技能、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播文明新風，培養(yǎng)出大量農(nóng)村致富能手、技能型鄉(xiāng)土人才，推動各村的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
3.文化振興的主舞臺。開設一市餾、剪紙、漁歌、虎頭鞋特色課程，傳習和豐富一市非遺文化。
4.基層治理的主載體。圍繞垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建、小微權力清單“36條”培訓等重點工作，依托“山海經(jīng)”講堂，讓政策宣傳到位、落實到位。
“山海經(jīng)講堂”的主要內(nèi)容與做法
（一）“山海經(jīng)講堂”的特色課程
1.紅色課堂——開展干部思想教育
開展黨員干部教育，結合一市鎮(zhèn)黨委每月主題黨日活動、周二夜學，以視頻大展播、領導上講堂、黨課下基層等活動為抓手，推進基層人才振興。
圍繞一市鎮(zhèn)山海種養(yǎng)殖特色產(chǎn)業(yè)，宣傳黨的政策、普及致富技能、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播文明新風，培養(yǎng)出大量農(nóng)村致富能手、技能型鄉(xiāng)土人才，推動各村的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
3. 橙色課堂——傳承本地傳統(tǒng)文化
結合一市鄉(xiāng)土文化特色，開設一市餾、漁歌、虎頭鞋特色課程，傳習和豐富一市非遺文化。
4.綠色課堂——提升基層治理水平
圍繞垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建、小微權力清單“36條”培訓等重點工作，依托“山海經(jīng)”講堂，讓政策宣傳到位、落實到位。
（二）“山海經(jīng)講堂”鄉(xiāng)村振興培訓例舉
“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂圍繞“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、治理振興”五方面鄉(xiāng)村振興內(nèi)容，結合一市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)與地域特點，牢牢抓住“靠山”的小水果種植與“靠?！钡那嘈佛B(yǎng)殖兩大農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，積極開展種養(yǎng)技術提升與農(nóng)產(chǎn)品電商等培訓。
1.開展楊梅產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)培訓
培訓在學校的系統(tǒng)性教育培訓下，以東岙片為主要種植區(qū)域的東魁楊梅迅速發(fā)展，種植面積已達5000余畝。
開發(fā)教材，系統(tǒng)培訓。根據(jù)一市的區(qū)域、氣候、土壤等自然條件，開發(fā)了《一市東魁楊梅栽培技術》鄉(xiāng)土教材。該教材涉及楊梅的生態(tài)效益和市場前景、一市東魁楊梅的環(huán)境需求、壯苗培育、栽培管理、幼樹速生與早結果的管理、成年樹的優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)管理、羅幔帳的效用和操作方法、病蟲害防治、災害防御、采收包裝、貯運銷售加工等各個環(huán)節(jié)，采用基于生產(chǎn)過程的實踐操作體系開發(fā)和編排培訓教材，具有針對性和實用性。依托教材和實踐技術指導，對廣大楊梅種植戶進行全方位和系統(tǒng)性培訓，使得一市的楊梅產(chǎn)業(yè)更具標準化、規(guī)范性和科學性。
創(chuàng)建品牌，示范先行。學校成立了“千畝楊梅技能培訓基地”，搭建了農(nóng)戶參觀學習練習的平臺。組織農(nóng)民參加《楊梅綠色綜合標準》技術培訓，將標準文本和通俗語言相結合編訂成小冊子發(fā)放給農(nóng)戶，做到人手一冊。開展三個層次的示范推廣工作，以示范戶帶動示范片，以示范片帶動示范區(qū)，以示范區(qū)帶動全縣的標準化實施工作。在品種選擇、育苗、栽培、病蟲防治、采摘運輸和貯存等環(huán)節(jié)率先實行標準化生產(chǎn)。
經(jīng)過精心謀劃，學校按果樹生長周期，推出了每季度兩期的果樹嫁接、管理和銷售知識培訓，邀請臺州、蘭溪等地專家來定期講學，現(xiàn)場指導嫁接、苗期管理、剪枝、施肥等栽培技術，并為果農(nóng)搭建專家電話咨詢平臺和網(wǎng)絡平臺，方便果農(nóng)及時求醫(yī)問藥，還時常帶種植大戶外出考察，開拓視野?？茖W的種植和管理帶來了可觀的經(jīng)濟效益，全鎮(zhèn)果樹產(chǎn)、質(zhì)都有了較大的提升，好的成樹每棵產(chǎn)果能賣千元以上。而且通過改變管理方式，實現(xiàn)了無公害化種植。蘭溪的低溫冷藏技術的推廣，使得楊梅的保鮮時間、貯藏期能達半年以上，而且能保持原汁原味，即使到春節(jié)也能吃上新鮮的楊梅。
2.開展枇杷產(chǎn)業(yè)的深度培訓
“寧海白”枇杷已經(jīng)在省內(nèi)小有名氣，各種植戶已經(jīng)積累了豐富的種植和管理經(jīng)驗，技術已經(jīng)成熟了。根據(jù)這一實際情況，學校則針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中以農(nóng)產(chǎn)品證書認定、品牌引導、組織推進等農(nóng)業(yè)名產(chǎn)品技術培訓，依靠農(nóng)民專業(yè)合作社的拉動，使農(nóng)戶與大市場對接，依靠龍頭企業(yè)打品牌進入市場，進一步樹立品牌形象。
助力證書認定。隨著居民生活水準的不斷提高，對“菜籃子”產(chǎn)品的質(zhì)量衛(wèi)生安全提出了新的要求，國家對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全衛(wèi)生施行認證認可管理，這也是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程的一項重要措施。學校緊緊抓住國家對農(nóng)產(chǎn)品認證的有利機會，大力加強對白枇杷認證的培訓力度，積極配合鎮(zhèn)農(nóng)辦，聘請縣內(nèi)外專家重點對有認證資格的各生產(chǎn)單位進行農(nóng)產(chǎn)品認證資格申報培訓。學校還專門設立了農(nóng)殘速測實驗室，為廣大種植戶提供檢測技術培訓和實踐操作場地。
加強品牌引導。隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品的品牌化日益重要。要想打造農(nóng)產(chǎn)品的品牌，首先要有較高的產(chǎn)品質(zhì)量保障，同時也要具備較高的價值含量和文化含量，因此，學校積極開展枇杷的品牌建設方面的專題培訓，依靠專業(yè)合作社的拉動，使得農(nóng)戶與大市場對接，依靠品牌進入市場，體現(xiàn)“寧海白”枇杷的規(guī)模優(yōu)勢、拓寬渠道、加強合作。而龍頭企業(yè)則通過帶動農(nóng)戶，使生產(chǎn)和流通的各個環(huán)節(jié)相互協(xié)作，即有利于規(guī)?；a(chǎn)，也有利于市場化運作，進一步樹立品牌形象。目前，“寧海白”枇杷于2007年5月被中國果品流通協(xié)會授予“中華名果”榮譽稱號，并多次在浙江農(nóng)業(yè)博覽會中獲得金獎。
組織推進。為進一步做大枇杷產(chǎn)業(yè)，引導農(nóng)民培植白枇杷苗木，研發(fā)的白枇杷花飲、釀制的白枇杷酒、白枇杷花醋、煉制白枇杷膏等系列產(chǎn)品已經(jīng)成功上市銷售。目前30多戶種植大戶都發(fā)展了白枇杷苗木基地，成為除枇杷果外的第二大收入來源，“美棲”“美潤”等多個品牌的白枇杷花茶均已在市場銷售熱火，更大地擴展了白枇杷產(chǎn)業(yè)鏈。聯(lián)合各枇杷合作社組建一市白枇杷產(chǎn)業(yè)協(xié)會，加強技術創(chuàng)新，抱團經(jīng)營，與順豐速運簽訂合作協(xié)議，全國各地的顧客通過順豐快遞一天內(nèi)就能吃到新鮮的“寧海白”枇杷，枇杷包裝統(tǒng)一印制防偽標志，放置服務跟蹤卡，做好“寧海白”枇杷的售后服務工作。目前“寧海白”枇杷的種植面積已達12000畝，建有九龍、新山、建國、古竹灣、龍珠等六大無公害生態(tài)種植基地，一市鎮(zhèn)被浙江省林業(yè)廳授予“浙江枇杷之鄉(xiāng)”榮譽稱號。
3.打造青蟹品牌的全新模式
一市鎮(zhèn)旗門塘位于三門灣，海水中微生物含量居全國海域前列，養(yǎng)殖青蟹具有得天獨厚的環(huán)境條件，目前一市鎮(zhèn)已建有1064畝旗門有機青蟹核心基地，3000畝無公害基地。一市有機青蟹用活螺螄和活魚仿野生養(yǎng)殖，不含人工激素確?！耙皇谐銎贰钡母哔|(zhì)量。一市青蟹連續(xù)3年獲浙江省農(nóng)博會金獎，素有“海中人參”美譽。
研發(fā)“安居房”的青蟹無繩縛包裝專利。前幾年，成校和海山豐水產(chǎn)合作社聯(lián)合研制的“無捆綁”包裝讓一市青蟹住上安居房，區(qū)別于普通的繩縛銷售方式，該種蟹盒采取鏤空設計，用食用級PPC材料制成，可耐300℃的高溫，消費者在烹煮時可以直接將盒子一起蒸煮，干凈衛(wèi)生又免去洗殺麻煩，尤其存儲于蟹盒中的青蟹一般能存活6至8天。蟹盒還采取了特殊的防偽標志，便于產(chǎn)地追溯的同時保證了“一市牌”青蟹的質(zhì)量，杜絕以次充好的“冒牌蟹”產(chǎn)生。
推廣“蟹公寓”的無污染智能化養(yǎng)殖模式。傳統(tǒng)養(yǎng)殖，青蟹成活率比較低，畝產(chǎn)量在10～15公斤，為了攻克青蟹的這個自然生存難題，學校和養(yǎng)殖大戶們通過專家咨詢、網(wǎng)絡搜尋和參加各種水產(chǎn)品展銷會終于鎖定了“蟹公寓”智能化養(yǎng)殖系統(tǒng)。這是一種青蟹室內(nèi)立體工廠化養(yǎng)殖新模式，通過模擬青蟹生長環(huán)境，將青蟹獨立放養(yǎng)于養(yǎng)殖庫中，先將水引入過濾、殺菌裝置后，再通過管道上的細孔噴入每個獨立養(yǎng)殖庫，既節(jié)約養(yǎng)殖空間，又可實時監(jiān)控產(chǎn)品生長情況，有效遏制傳統(tǒng)養(yǎng)殖中青蟹因大規(guī)模自相殘殺而引發(fā)減產(chǎn)、因大規(guī)模使用藥品而引發(fā)的病情蔓延，而且精細化養(yǎng)殖更能保證青蟹品質(zhì)，最大的優(yōu)勢就是可以打破季節(jié)的限制，讓寧海的青蟹實現(xiàn)365天全年銷售。經(jīng)過不斷的技術攻關，工廠化養(yǎng)殖的成蟹重量普遍在0.25公斤以上，最大的可達到0.45公斤，而且成活率提高到70%左右。2015年，蟹公寓投入生產(chǎn)并實現(xiàn)工廠化養(yǎng)殖。目前，工廠化青蟹養(yǎng)殖面積已達1600多平方米，年出產(chǎn)青蟹等海產(chǎn)品50萬只，產(chǎn)值達3000多萬元，平均每30平方米產(chǎn)出的青蟹相當于10畝大塘養(yǎng)殖產(chǎn)出量，較傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式產(chǎn)量提高約220%。
學校與縣海洋與漁業(yè)局對接，嘗試將一市青蟹納入全縣水產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯體系，在青蟹包裝上張貼對應防偽二維碼，確保有身份的青蟹上餐，這樣可實現(xiàn)寧海青蟹來源可追溯、去向可查證、責任可追究，能有效提高消費者對“一市青蟹”品牌的認知度。同時學校還聯(lián)合縣漁業(yè)部門多次對青蟹養(yǎng)殖人員進行培訓，確立“嚴格管控質(zhì)量安全”理念，采用鮮魚蝦、螺螄肉等天然餌料投喂，杜絕使用一切違禁藥物，并不定期對青蟹進行藥物殘留抽檢，確保食用安全。眼下，學校正與寧大海洋學院加強合作，建立養(yǎng)殖流程標準，開展水樣檢測、疾病防控等工作。
采用“蟹大人”全國銷售新模式。養(yǎng)殖方式的變革，也帶來了銷售模式的轉(zhuǎn)變。過去是養(yǎng)多少賣多少，基本上屬于盲目生產(chǎn)。現(xiàn)在是按需生產(chǎn)，市場需要多少，上市多少。這為開辟更為廣闊的“互聯(lián)網(wǎng)+”銷售之路創(chuàng)造了條件，新拓展全國各大中城市售貨點和網(wǎng)店直供，銷售方式不斷創(chuàng)新，銷售范圍不斷擴大。青蟹銷售卡，撥打卡上的熱線，讓賣家送貨到指定的地址。據(jù)悉，銷售卡分三種，分別對應２只裝、４只裝和６只裝三種規(guī)格，適應不同的消費需求。
山海經(jīng)講堂品牌建設的保障機制
1.政策經(jīng)費保障。學校注重多渠道籌措經(jīng)費，對品牌項目有穩(wěn)定的經(jīng)費投入，經(jīng)費主要來源于教育主管部門、鎮(zhèn)政府、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等相關部門的資金補助。
2.完善師資力量。打造紅色課程、藍色課程、橙色課程、綠色課程等特色課程，鄉(xiāng)村振興大講堂師資庫成員主要來自以下幾個方面：市縣農(nóng)業(yè)專家、市縣黨校專家、政府部門主管、本土農(nóng)業(yè)能人、本土非遺傳承人、村社主要負責人等共計85人，根據(jù)課程實際需要，由成人學校進行聘請安排。
3.構建講堂網(wǎng)絡。“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂以一市成校為根據(jù)地，在全鎮(zhèn)的文化禮堂建立18個村級教學點，落實每個村書記為教學點負責人并明確相應職責?；咀龅健坝猩险n桌椅、有播放設備、有管理人員、有教學內(nèi)容”，年終組織評選優(yōu)秀教學點，初步建立了管理制度與激勵機制。
4.搭建服務平臺。學校引導轄區(qū)種養(yǎng)大戶、專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、營銷大戶等設立了一市鎮(zhèn)白枇杷協(xié)會、楊梅協(xié)會、青蟹農(nóng)合聯(lián)、經(jīng)紀人協(xié)會、農(nóng)村電商協(xié)會等多家協(xié)會，把協(xié)會辦公室設在成校，成校教師在各協(xié)會里擔任副秘書長、辦公室副主任等職務，把協(xié)會工作與山海經(jīng)講堂有機融合起來。引導在大戶基地設立鄉(xiāng)村振興農(nóng)民俱樂部，搭建了農(nóng)民平時自發(fā)交流平臺，有效解決農(nóng)戶生產(chǎn)遇到的一些問題，及時收集農(nóng)戶的培訓需求。各協(xié)會的建立，加大了農(nóng)產(chǎn)品的標準化生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)技術的推廣力度，做到統(tǒng)一注冊商標、統(tǒng)一設計包裝、統(tǒng)一技術標準、統(tǒng)一售后服務，使之成為真正為農(nóng)戶排憂解難、創(chuàng)收增收的聯(lián)合體；成為上接政府下連農(nóng)民的紐帶；也成為新技術推廣、新政策落實和信息發(fā)布的橋梁，更成為產(chǎn)業(yè)振興的主力軍。
山海經(jīng)講堂品牌建設初步成效
經(jīng)過學校多年的創(chuàng)新培訓，一市的山海經(jīng)講堂系列培訓取得了較大的成就：
1.提高了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)效益。楊梅實施錯時技術培訓后，單價比原來的要高出50%以上，總體產(chǎn)值增加了許多?？茖W的種植和管理帶來了可觀的經(jīng)濟效益，全鎮(zhèn)果樹產(chǎn)、質(zhì)都有了較大的提升，一些成樹每棵產(chǎn)果能賣1000元以上。而且通過改變管理方式，實現(xiàn)了無公害化種植。低溫冷藏技術的推廣，使得楊梅、白枇杷的保鮮時間、貯藏期能達半年以上，而且能保持原汁原味，即使到春節(jié)也能吃上新鮮的楊梅、白枇杷。擴大了銷售范圍，延長了銷售周期。按每畝5000元的產(chǎn)值計算，光楊梅年產(chǎn)值約為2500萬元。白枇杷產(chǎn)業(yè)鏈也打造起來，枇杷花、枇杷膏的生產(chǎn)，使枇杷產(chǎn)值普通提升。研發(fā)的白枇杷花茶、花醋、枇杷花酒等都已上市銷售，附加值高，市場口碑良好。跟原來單一的白枇杷銷售相比，產(chǎn)業(yè)鏈延伸后，光白枇杷產(chǎn)值就遞增了20%。落地楊梅和苗木生產(chǎn)也得到充分利用，通過釀酒、苗木這些產(chǎn)業(yè)鏈項目及錯時銷售，為楊梅產(chǎn)業(yè)遞增了35%的經(jīng)濟效益。
2.擴大了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的種植養(yǎng)殖規(guī)模。目前本鎮(zhèn)已建有1064畝旗門有機青蟹核心基地、3000畝無公害基地。經(jīng)過多年的種植推廣、技術改良、品牌創(chuàng)建和市場拓展，“寧海白”枇杷在果實口感、品牌整合和產(chǎn)業(yè)拓展上，都取得了長足的進步和發(fā)展。全鎮(zhèn)“寧海白”種植面積已達12000畝，全鎮(zhèn)共有500畝以上枇杷基地10個，3000畝以上基地1個，約300多戶近1500人從事枇杷種植，“寧海白”枇杷已成為一市鎮(zhèn)農(nóng)民致富的重要產(chǎn)業(yè)。楊梅種植的農(nóng)戶從最初的幾十戶發(fā)展到現(xiàn)在的上千戶，種植面積連年翻番，整個一市鎮(zhèn)楊梅種植超過5000畝。
3.拓展了農(nóng)產(chǎn)品的銷售模式。 一市青蟹設計推出了一市青蟹銷售卡，實現(xiàn)了消費者全國全年按需撥打熱線提取青蟹的便利；幫助農(nóng)戶成立“寧波點對點電子商務有限公司”，在淘寶天貓注冊品牌“蟹大人”和“點對點”微營銷公眾號等營銷新模式，創(chuàng)下“淘寶寧海館”首日點擊量破70萬元，直接交易1700余單，7天累計銷售額超過200萬元的記錄。學校對全鎮(zhèn)農(nóng)戶開展農(nóng)村電子商務培訓，引導他們學習“點對點”電商的銷售模式，2021年共培訓了680人次。目前有一支比較穩(wěn)定的電商銷售隊伍。今年5月，學校聯(lián)合農(nóng)創(chuàng)客舉辦“寧好鄉(xiāng)農(nóng)公益助農(nóng)直播”活動幫助農(nóng)戶銷售白枇杷8000余斤。
4.發(fā)揚了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化。建立非遺工作室，組織編寫《一市餾》《一市漁歌號子》等鄉(xiāng)土教材，挖掘一是鎮(zhèn)的文化內(nèi)涵，開展相關培訓50余次，正月里在一市鎮(zhèn)東岙村、前岙村開展“品品鮮美一市餾，獻獻愛心過大年”為主題活動，促進這項傳統(tǒng)民俗的有效保護和傳承。聯(lián)合一市中學成立漁歌文化保護小組，聘請了“漁歌號子”傳承人褚孟和、陳宗滾兩位老人進行定期指導傳授，相關報道上中國藍TV。
在各級領導的支持關懷下，學校依托“山海經(jīng)”鄉(xiāng)村振興講堂開展各式各類培訓教育活動，通過創(chuàng)新各項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓，扶持了一批農(nóng)村種植養(yǎng)殖大戶，培育了一支高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，提升了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益，有效地服務了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，學校知名度越來越高，教育影響力也日益廣泛，《中國教育報》《農(nóng)民日報》《浙江日報》、《浙江教育報》等新聞媒體相繼報道學校為農(nóng)業(yè)增效、為農(nóng)戶增收、服務鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的相關事跡。學校被評為浙江省標準化成人學校、浙江省現(xiàn)代化學校、寧波市農(nóng)村成校服務鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀單位、寧波市高標準成校、寧波市特色示范成校、寧波市標準化老年大學、寧波市教科研先進單位等榮譽稱號。