一是推進(jìn)老年教育資源共享，打造高質(zhì)量多元化銀齡課堂。以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高老年人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力為目標(biāo)，提升老年人生活品質(zhì)。積極配合全區(qū)老年教育聯(lián)盟試點(diǎn)工作，做好資源整合，健全區(qū)老年大學(xué)—鎮(zhèn)街老年學(xué)校——村（社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)）老年學(xué)堂三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，推進(jìn)半小時(shí)老年教育服務(wù)圈的建設(shè)。通過老年學(xué)習(xí)型社團(tuán)、優(yōu)質(zhì)老年學(xué)堂、優(yōu)質(zhì)教材案例等的打造，提高老年教育服務(wù)質(zhì)量。持續(xù)實(shí)施“老年人智能技術(shù)日常應(yīng)用普及行動(dòng)”，多跨融合拓展和提升“銀齡智‘惠’”場(chǎng)景應(yīng)用服務(wù)。
二是推進(jìn)未來社區(qū)場(chǎng)景建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字技術(shù)賦能終身教育。基于“教育共富”要求，推進(jìn)終身教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以“浙里辦”為統(tǒng)一入口，依托“舟山終身教育”一站式綜合服務(wù)平臺(tái)，做好技術(shù)推廣+指導(dǎo)服務(wù)，打造全民數(shù)字學(xué)習(xí)應(yīng)用場(chǎng)景，推動(dòng)“教育大腦+智慧學(xué)習(xí)”落地未來社區(qū)（村）。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，滿足居民個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，積極培育學(xué)習(xí)型社區(qū)（村），打造共同富裕“教育共富典范”。以“數(shù)字化改革背景下海島社區(qū)學(xué)習(xí)場(chǎng)景構(gòu)建”為研究課題，立足本土海島特色，設(shè)計(jì)數(shù)字化改革背景下海島社區(qū)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，結(jié)合鄉(xiāng)村振興，以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力，以創(chuàng)新力增加競(jìng)爭力，深化終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵并不斷豐富發(fā)展終身教育經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)“學(xué)校后教育”為重點(diǎn)的終身教育體系建設(shè)。
三是推進(jìn)示范引領(lǐng)的輻射帶動(dòng)，擴(kuò)大終身教育的社會(huì)影響。持續(xù)推動(dòng)學(xué)分銀行建設(shè)，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)數(shù)字化改革重大應(yīng)用建設(shè)，推進(jìn)學(xué)分銀行服務(wù)體系擴(kuò)容，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)檔案庫，提升學(xué)分銀行開戶率和學(xué)習(xí)成果存儲(chǔ)率，提供各類學(xué)習(xí)成果的存儲(chǔ)、認(rèn)定與轉(zhuǎn)換服務(wù)。精心策劃2023年普陀區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，通過評(píng)選百姓學(xué)習(xí)之星、優(yōu)秀社區(qū)教育工作者、終身學(xué)習(xí)品牌、社區(qū)（老年）教育優(yōu)秀示范基地等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)典型宣傳，推進(jìn)社區(qū)教育（老年教育）高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大終身教育的社會(huì)影響。（普陀區(qū)教育局）