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衢州旅游學(xué)校:又是一年春時(shí)節(jié),勤耕細(xì)耘再進(jìn)發(fā)
時(shí)間:2023-04-03 來源:浙江職成教網(wǎng)

2023年是浙江省中職雙高項(xiàng)目建設(shè)的收官年。衢州旅游學(xué)校圍繞開化縣教育局的“六抓六比創(chuàng)新高”專項(xiàng)行動,聚焦職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量、社會形象的“雙提升”目標(biāo),以雙高項(xiàng)目第三年度建設(shè)暨終期驗(yàn)收為抓手,著力提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵。

為開好局,邁好步,衢州旅游學(xué)校在二、三月份,多次組織雙高項(xiàng)目建設(shè)專題會議,包括項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)聘任儀式、項(xiàng)目建設(shè)資金研討會、項(xiàng)目建設(shè)小組長會議等。在建設(shè)團(tuán)隊(duì)聘任儀式上,校長曾福田為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及小組長頒發(fā)了聘書。

 

2-3月雙高建設(shè)成果

新增專業(yè)順利獲批

2月8日,衢州旅游學(xué)校參加市教育局組織的新增專業(yè)答辯會。會上,旅游教研組長范露琳代表學(xué)校為新增專業(yè)康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)作答辯,該專業(yè)順利獲批。

融媒體中心成立

2月8日,浙江省衢州旅游學(xué)校融媒體中心成立。該中心將全面圍繞學(xué)校中心工作,依托學(xué)校公眾號、視頻號等媒體手段,全面對接省市縣級各類媒體平臺,實(shí)現(xiàn)學(xué)校宣傳工作“一次采集、多種形式、多媒體傳播”的工作格局,傳播好浙衢旅聲音,塑造好浙衢旅形象,為助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

校社共建助力共富

2月16日上午,衢州旅游學(xué)校與元啟社區(qū)的共建活動——中式面點(diǎn)師技能培訓(xùn)班正式開班。本次培訓(xùn)充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能優(yōu)勢,為水庫移民富余勞動力提供技能培訓(xùn),為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。

校企合作開啟新篇章

2月,學(xué)校開展“職業(yè)教育大走訪”系列行動。開化縣文廣旅體局副局長蔡為爽應(yīng)邀陪同調(diào)研。學(xué)校先后走訪開化合成材料有限公司、浙江華康藥業(yè)股份有限公司、浙建金星大酒店等企業(yè),學(xué)校與浙江華康藥業(yè)股份有限公司成功舉行校企合作協(xié)議簽約暨實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地掛牌儀式,為拓展學(xué)生就業(yè)平臺與提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力提供新的路徑。

茶藝師培訓(xùn)助力縣域茶產(chǎn)業(yè)

2月以來,為助力縣域茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)茶產(chǎn)業(yè)人才,提升茶葉品牌價(jià)值,學(xué)校積極組織全縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國企干部職工參與的茶藝師技能培訓(xùn)。

新衢烏什職業(yè)技術(shù)學(xué)校來訪

 3月3日,新疆烏什職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長吐爾遜克孜·拜克日、技工學(xué)校副校長賽麥提·喀斯木、衢州市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校副校長王錫昌等一行13人來到該校參觀交流。一行人參觀了學(xué)校茶旅工廠、機(jī)電工廠等實(shí)訓(xùn)場所,并對優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和創(chuàng)新的育人理念進(jìn)行了深入了解。此次參觀交流活動,是新疆烏什職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校與衢州旅游學(xué)校的一次高效互動,加深了兩校之間的了解,增進(jìn)了兩校之間的友誼,為推動兩校師生成長起到了良好的促進(jìn)作用。

學(xué)校承辦茶王爭霸賽

“斗茶味兮輕醍醐,斗茶香兮薄蘭芷。”3月18日上午,2023中國·開化龍頂茶文化節(jié)開幕。學(xué)校派出8名選手參加手工制茶和沏泡技藝兩大賽項(xiàng),經(jīng)過賽前老師指導(dǎo)和同學(xué)們現(xiàn)場穩(wěn)定的發(fā)揮,最終,王燕同學(xué)獲得手工制茶賽項(xiàng)條形組銀獎(jiǎng),廖瑾杰同學(xué)獲得條形組銅獎(jiǎng)、芽形組銅獎(jiǎng)及沏泡技藝賽項(xiàng)銀獎(jiǎng),胡卓悅同學(xué)獲得沏泡技藝賽項(xiàng)銅獎(jiǎng)。

名師工作室參與省結(jié)對幫扶活動

3月16日,學(xué)校的嚴(yán)久官省名師網(wǎng)絡(luò)工作室在省名師工作站的統(tǒng)籌下,與溫州蒼南、龍港職業(yè)學(xué)校進(jìn)行幫扶結(jié)對,助力教育共富。

辦學(xué)成果登上《中國教育報(bào)》

3月28日,《中國教育報(bào)》以《職教專業(yè)再升級,賦能產(chǎn)業(yè)新發(fā)展》為題,全面報(bào)道了學(xué)校近年來的辦學(xué)成果。在衢州職業(yè)教育“五統(tǒng)籌”的引領(lǐng)下,圍繞縣委縣政府提出的“四業(yè)”(專業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè))協(xié)同,實(shí)施“五項(xiàng)”行動——“匠心育人”黨建品牌、“共富旅游”專業(yè)品牌、“尚美少年”德育品牌、“桃園幫”團(tuán)隊(duì)品牌、“眾人拾柴”服務(wù)品牌。

中本一體化合作落地

3月24日,開化縣教育局黨委書記、局長葛曉飛,副局長鄭凱,衢州旅游學(xué)校黨支部書記、校長曾福田及相關(guān)負(fù)責(zé)人赴衢州學(xué)院對接“中本一體化”擴(kuò)面試點(diǎn)事宜。經(jīng)洽談,兩校成功達(dá)成合作意向:在衢州旅游學(xué)校開展“中本一體化”辦學(xué),即“3+4”(3年職高和4年本科)模式,增設(shè)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè),于2023 年9月份開始招生,招生人數(shù)為 40 人。

2023年,衢州旅游學(xué)校“雙高”建設(shè)將以旅游高水平專業(yè)(A類)為龍頭,提升根雕與工藝美術(shù)的融合度,重點(diǎn)推進(jìn)“三教改革”,打造教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),大力培育一批雙師型教師,孵化技能大師。充分依托浙江旅游職業(yè)學(xué)院,將浙旅院的五個(gè)大師工作室融入學(xué)校日常教研活動、學(xué)生技能競賽輔導(dǎo),謀劃浙江旅游職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)院開化分院、浙江旅游職業(yè)學(xué)校研學(xué)旅游行開化研學(xué)基地建設(shè)、錢江源美食研究院成立等相關(guān)工作;推進(jìn)定制旅行與管理專業(yè)的中高職一體化合作辦學(xué)。

過程中,衢州旅游學(xué)校“雙高”項(xiàng)目堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,做好過程自查、成效自評。繼續(xù)實(shí)施雙高項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)聘任制,實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、小組長負(fù)責(zé)制,相關(guān)科室全過程參與。堅(jiān)持“一月一總結(jié),一學(xué)期一匯總”,階段性提煉典型案例;主動對接各級媒體,及時(shí)宣傳職教成果,為奮力打造中國式現(xiàn)代化山區(qū)縣樣板、爭當(dāng)山區(qū)共同富裕教育先行典范的發(fā)展目標(biāo)賦能助力。(樓芳玲)