最美人間四月天，游學(xué)旅行正當(dāng)時(shí)。近日，衢州第二中等專業(yè)學(xué)校組織旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生分別赴江郎山、廿八都、清漾毛氏祖居，開展了為期一天的企業(yè)認(rèn)識(shí)之專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，開啟了一段把課堂“搬”進(jìn)景區(qū)的游學(xué)之旅。
游學(xué)活動(dòng)中，衢州第二中專打造了一支由旅游專業(yè)課教師、班主任和導(dǎo)游人員共同組成的協(xié)作教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓景區(qū)景點(diǎn)化身為課堂，讓同學(xué)們?cè)诰皡^(qū)游覽過程中學(xué)習(xí)導(dǎo)游服務(wù)工作的具體流程與規(guī)范，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)導(dǎo)游服務(wù)能力、導(dǎo)游帶團(tuán)操作程序等工作的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，在游學(xué)過程中，也讓同學(xué)們參與到景區(qū)景點(diǎn)的講解中，切身體驗(yàn)導(dǎo)游工作，了解景區(qū)運(yùn)營模式及崗位要求，通過參觀訪問、實(shí)地講解等方式，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能深度融合，進(jìn)一步提升學(xué)生的技能水平，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們了解家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)，增強(qiáng)家鄉(xiāng)榮譽(yù)感、自豪感，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們“反哺”家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，從而實(shí)現(xiàn)“課程思政”+“產(chǎn)教融合”的育人目標(biāo)。
近年來，衢州第二中專旅游服務(wù)與管理專業(yè)以雙高建設(shè)為契機(jī)，聚焦江山旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，建立起政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的人才培養(yǎng)模式。本次游學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)技能與崗位需求的緊密對(duì)接，助推了學(xué)校專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出職教貢獻(xiàn)。（郭超婷）