為提升現(xiàn)代化學校創(chuàng)建和教育高質(zhì)量發(fā)展的設(shè)計決策能力，優(yōu)化管理組織與貫徹執(zhí)行能力，進一步促進基礎(chǔ)教育課程改革和學校教育高質(zhì)量發(fā)展，由長興教師進修學院主辦，浙江師范大學網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學院承辦的“長興縣小學校長新時代學校管理與教育高質(zhì)量發(fā)展能力提升高端培訓班”于4月11日—14日在寧波順利舉行。全縣小學校長和教育局相關(guān)科室負責人全程參加此次培訓。
開班典禮——儀式簡約不失隆重
開班典禮由浙江師范大學網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學院符洪慶主持。長興縣教育局副書記、副局長雷曉財，長興教師進修學院院長章小杰，浙江師范大學網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學院培訓部主任周曉東出席開班典禮。雷書記在開班儀式上指出：一是要充分認識本次培訓的意義，二是做到學習與思考的相結(jié)合，三是做到分享與實踐相結(jié)合。章院長在致辭中，著重介紹了長興縣小學校級領(lǐng)導(dǎo)培訓的培訓歷程，希望大家珍惜機會認真學習。周主任詳細介紹了浙江師范大學的具體情況，進一步明確了本次培訓的目標與要求。
課程安排——立體多維相輔相成
本次培訓活動立足“校長教育教學管理能力提升”和“學生綜合素質(zhì)評價改革”的兩條主線展開，安排了專家講座、名校訪問、學員交流、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，課程內(nèi)容立體多維且相輔相成。浙江師范大學教育改革與發(fā)展研究院教授蔡連玉作《新時代基礎(chǔ)教育變革與學校有效治理》專題講座，江蘇省中小學教師培訓學會會長周成平作《今天我們怎樣做一名智慧型校長》專題講座，寧波濱海國際合作學校校長劉飛耀作《幸福教育視域下學校管理的濱海實踐與思考》專題講座。
高端前沿的理論引領(lǐng)，讓大家對于人工智能、五育融合背景下如何落實新課標精神，進行大概念教學，實施綜合評價改革，提升學生綜合素養(yǎng)，最終實現(xiàn)高質(zhì)量育人的理論、路徑和方法有了全面又深刻的理解。
名校訪學板塊，學員們走進寧波藝術(shù)實驗學校和寧波市藍青小學兩所學校。藝術(shù)實驗學校“紙為媒”創(chuàng)課藝術(shù)中心的負責人余應(yīng)勇老師，重點介紹學校組建“紙為媒”創(chuàng)課藝術(shù)中心的初衷與成效。藍青小學的“青出于藍，行勝于言”的校訓，“讓孩子走到正中央”的辦學理念，于細微處可見，打造“閱讀與運動”兩大特色，努力培養(yǎng)具有真誠、樂觀、堅毅品質(zhì)的藍青學子。兩所名校的學生綜合評價改革和教師專業(yè)發(fā)展給學員帶來了更直觀的認識和更深層次的思考。
本次高端培訓，還安排了課程豐富的網(wǎng)絡(luò)研修，涵蓋了教育理念提升、雙減與現(xiàn)代管理、教學評價、家校協(xié)同共育人等方面，供學員自主學習。
學員研討——全員參與成果可見
撥云尋道，行遠自邇。為了更好地將本次培訓所學所思物化成果、指導(dǎo)實踐，大家見縫插針地在學習期間根據(jù)學習共同體進行分組討論，交流學習心得，并在培訓的最后一個半天，進行集中展示和交流。5名學員各自代表自己的小組進行匯報，將培訓輸入轉(zhuǎn)化為培訓輸出。大家都表示這既是開悟的時刻，也是蓄力的時刻。
長興縣教育局副局長沈漢奇對5名學員的發(fā)言作出精彩點評，并對本次活動進行小結(jié)。他充分肯定了本次活動的成效和學員們的學習熱情，對長興教師進修學院和浙師大的精心安排表示感謝。
本次培訓，為學員們聆聽教育最強音、把握教育新動向、探尋教育新思路上搭建了平臺，正如汪斌校長所說：“賞析是為了更好的反芻和消化，悅納是為了堅定教育的初心，重構(gòu)是為了尋找前行的方向。這就是培訓的意義所在。”近年來，長興教育立足“學在長興”品牌，不斷強化校長隊伍的培養(yǎng)與提升，讀書會、高端培訓、主題論壇相結(jié)合，持續(xù)促進校長關(guān)注自身發(fā)展，創(chuàng)新學校管理，努力成長為教育管理的領(lǐng)軍者，從而更好地形成辦學思想，促進教師、學生發(fā)展，為全縣高質(zhì)量的教育生態(tài)體系建設(shè)筑好根基。（趙云）