為追尋更美的教育風(fēng)景，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，同時也為青年班主任提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，近日，云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育處主任林俊豪、省名班主任工作室負(fù)責(zé)人高峰一行6人赴浙江省衢州工商學(xué)校進(jìn)行交流研討活動。
衢州市2023年職教主題德育教學(xué)評審活動在衢州工商學(xué)校舉行，來自各縣市的11位教師深入貫徹落實黨的二十大精神，將保護(hù)生態(tài)文明融入德育教學(xué)之中，異彩紛呈，高潮迭起。衢州護(hù)士學(xué)校吳建超老師的《亂涂亂畫亂風(fēng)尚》，用幽默詼諧的語言及發(fā)生在自己身上的例子，以小見大，讓學(xué)生明白生態(tài)文明其實離我們很近，就在我們身邊；衢州財經(jīng)學(xué)校孫雁老師將龍游團(tuán)石村的前世今生融合進(jìn)課堂《蝶變展新顏，發(fā)展引財富》，讓學(xué)生感悟綠水青山才是真正的金山銀山，絕不能以犧牲綠水青山的代價來換取金山銀山；衢州理工學(xué)校舒曉智老師在《守住耕地紅線》中探討了糧食危機(jī)，借此科普有關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生樹立保護(hù)耕地的意識；衢州工商學(xué)校李爾老師在以一度電為引子，引導(dǎo)學(xué)生意識到發(fā)生在身邊的浪費電的現(xiàn)象，讓學(xué)生學(xué)會合理分析，樹立合理用電的意識……
課后，林俊豪就德育工作、班主任建設(shè)工作與衢州工商德育處主任胡鐘曉做深入交流。林俊豪表示，此次交流研討活動，衢州工商學(xué)校搭建如此好的學(xué)習(xí)平臺，我們感激、感動。借他山之石，琢己身之玉，我們將保持初心不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，始終堅持以生為本、德育為先的育人理念，為學(xué)生的成長之路注入更多的正能量，助力學(xué)生成長。
交流互鑒，拾級而上。云和職技校將以此次德育活動為契機(jī)，提高學(xué)校德育管理水平，繼續(xù)深化省名班主任工作室建設(shè)內(nèi)涵，搭建互相學(xué)習(xí)的平臺，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展的互促互進(jìn)?。ㄇ衤叮?/p>