為持續(xù)提升教師專業(yè)素質(zhì)，全面助力高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)，10月10日，2023年省教育廳“百人千場”名師送教下鄉(xiāng)長興專場活動分別在長興縣華盛達實驗學校（初中數(shù)學）、長興縣太湖高級中學（高中化學）舉行。本次送教由杭州師范大學繼續(xù)教育中心組織，全縣初中數(shù)學、高中化學學科教師近100人參加活動。
初中數(shù)學專場，長興縣華盛達實驗學校吳志權(quán)老師執(zhí)教《圖形的軸對稱》，他立足教材，用階梯式的問題鏈啟發(fā)學生思考；桐廬縣舊縣中心學校吳火桂老師執(zhí)教的《有理數(shù)的乘方》，以舊引新，以情激趣，體現(xiàn)了教學的層次性；杭州市第十五中學教育集團李淑杰老師執(zhí)教的《圖解二次函數(shù)&一元二次方程、不等式》，將圖像與代數(shù)有機融合，為學生們開啟了一場數(shù)學學習的快樂之旅。杭州市慧瀾中學校長，浙江省特級教師、正高級教師王亞權(quán)對三節(jié)課進行分析，圍繞數(shù)學教學需要慢節(jié)奏、教學設(shè)計要有計可設(shè)、讓數(shù)學核心素養(yǎng)落地課堂三個方面為老師們做了《課堂教學之我見》的專題講座。
高中化學專場，長興縣太湖高級中學王強老師執(zhí)教《從飲水革命看含氯消毒劑的演變》，杭州市余杭區(qū)教育發(fā)展研究學院孫吉鳳教師執(zhí)教《科學實踐玩化學——氯及其化合物》，兩位老師充分預(yù)設(shè)學情，引導學生從情景入手進行預(yù)測，然后結(jié)合實驗進行驗證，突出學生核心素養(yǎng)的提升。浙江省教育廳教研室高中化學教研員俞建鋒對兩節(jié)課給予了“高動機、高思維、高體驗”的評價，并為老師們作了《增進教師學科理解的幾個維度》的專題講座。
名師的課堂，讓老師們進一步感受到了優(yōu)質(zhì)課堂要關(guān)注學生的學、學生思維的形成；專家的分享，讓老師們進一步了解到基于核心素養(yǎng)的教學要立足于課程標準，深入挖掘?qū)W生的潛能和發(fā)展需求。長興縣小浦鎮(zhèn)中學的周春意老師感言：“今天的聽課活動就是一種享受，老師們對教材的有效處理，對課堂的優(yōu)質(zhì)駕馭，對學生的全面關(guān)注，都給我提供了極好的示范，我要學習名師們這種精益求精的精神，不斷提升自我的教學水平。”
“百人千場”名師送教下鄉(xiāng)長興專場活動的成功舉辦，不僅為長興縣的老師們搭載了學習的平臺，促進了專業(yè)素質(zhì)的提升，更為推進長興教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐，相信在全縣教師的共同努力下，長興教育在高質(zhì)量發(fā)展和共同富裕的示范區(qū)的道路上越走越寬。（施愛良）