在剛剛結(jié)束的全國中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)中，寧波市鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)文秘教師陳夢(mèng)潔榮獲文秘類全國一等獎(jiǎng)第一名，英語老師陶可艷榮獲公共基礎(chǔ)課英語一等獎(jiǎng)。兩位教師的作品均作為典型案例在大會(huì)上作展示分享。本次活動(dòng)由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，高等教育出版社承辦，吸引了來自全國各省市一千多名教師參加。按照學(xué)科類別和參賽人數(shù)，遴選20%全國典型案例，30%全國優(yōu)質(zhì)案例。兩位教師同時(shí)在全國賽場(chǎng)上斬獲佳績，為鄞職教學(xué)注入了新的精彩，書寫著新的輝煌。
鄞職精彩
陳夢(mèng)潔，鄞職文秘教師。本次國賽中，陳老師別有匠心地把本專業(yè)內(nèi)容檔案修裱與非遺信息相結(jié)合，傳統(tǒng)文化與信息技術(shù)實(shí)時(shí)注入課堂，助力課堂高效性。精彩的課堂展示，穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)談吐，征服了現(xiàn)場(chǎng)的每一位評(píng)委，第一名，名至實(shí)歸。
本次全國比賽佳績的獲得，是陳夢(mèng)潔老師多年教學(xué)的厚積薄發(fā)。陳老師一直深耕于文秘教學(xué)一線，連續(xù)5年帶領(lǐng)學(xué)生參加全國文秘、速錄、禮儀等技能大賽，年年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；陳老師更專注于自己的專業(yè)素養(yǎng)，日常教學(xué)之余，一直奮斗于比賽行列中。曾參加過兩次寧波市優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。浙江省信息化說課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。
在陳老師身上，我們看到了年輕的力量，她用她的熱情、堅(jiān)持、努力，繪就了青春最亮麗的底色。這是屬于她的精彩，也是屬于鄞職的青年力量！
陶可艷，鄞職英語教師。陶老師分享的案例《工匠精神》在此次交流活動(dòng)中榮獲全國典型案例（英語課程）。該教學(xué)案例，核心素養(yǎng)線（明線）和核心價(jià)值線（暗線），交相輝映。同時(shí)以信息技術(shù)賦能，構(gòu)建線上線下、課內(nèi)課外、學(xué)校職場(chǎng)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)共同體，全面培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，提高職場(chǎng)語言溝能力，并用英語介紹金銀彩繡非遺作品，傳播非遺文化弘揚(yáng)工匠精神。
在陶老師身上，我們看到了十幾年如一日的堅(jiān)守之美。本次比賽，陶老師從4月份開始備賽，從省賽到國賽，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)。成功從來不是容易的，是耐得住寂寞的默默付出，是孜孜不倦的日日精進(jìn)，是“心之所向，素履以往”的決心。這是屬于陶老師的精彩，也是堅(jiān)持的力量！
鄞職力量
精彩之下是教師的擔(dān)當(dāng)，是一代代鄞職人對(duì)于鄞職精神的身體力行。
面對(duì)教育，教師最大的擔(dān)當(dāng)便是全力以赴。陳夢(mèng)潔老師的本次國賽之旅，為了備賽，一個(gè)月未曾回家，比賽前一周還發(fā)著高燒……陶老師調(diào)侃地稱自己是“全職在工作，抽空當(dāng)媽媽”……熱愛，讓她們爆發(fā)出滿滿的能量，始終深耕于鄞職的教學(xué)事業(yè)上，甘之如飴。
而在鄞職，有的是這樣閃光的教師，有的是鄞職力量的厚積薄發(fā)。2023學(xué)年以來，學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)成績斐然：體育賽事創(chuàng)造歷史新高，校級(jí)首屆優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)如火如荼，還在進(jìn)行中的技能大賽各賽項(xiàng)捷報(bào)頻傳。鄞職教師用擔(dān)當(dāng)與實(shí)力書寫著亮麗篇章。
近年來，我們看到一批又一批的教師在各類大賽的舞臺(tái)上以扎實(shí)的基本功獲得佳績，背后的原因確是篤定的：那是教師們?nèi)諒?fù)一日地埋頭努力，是“一絲不茍，全力以赴”的鄞職人的精神力量。
面對(duì)教育，學(xué)校最好的支持便是全力支持。在鄞職，學(xué)校積極推進(jìn)“三教”改革，同時(shí)鼓勵(lì)教師們積極參賽，引導(dǎo)老師們?cè)诓粩嗟貐①愔刑剿餍聲r(shí)代教育方法，提升教書育人的本領(lǐng)。近年來，學(xué)校培養(yǎng)出大批的“能說 會(huì)做 善導(dǎo)”的“雙師型”教師，促進(jìn)了教學(xué)的提質(zhì)培優(yōu)，真正實(shí)現(xiàn)了以賽促教、以賽促學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)相長，為鄞職教育保駕護(hù)航。
鄞職精神
教師興則校興，鄞職教師在前行，鄞職精神在傳承、浸潤。2023年，學(xué)校實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，在‘潤澤每一個(gè)生命的適性成長’辦學(xué)宗旨的指引下，切實(shí)推進(jìn)“潤澤每一個(gè)生命的適性成長”，呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，促進(jìn)每一位教師的全面發(fā)展。鄞職力量傳遞在師生的共同成長間，鄞職精神也必將回蕩在職業(yè)教育的當(dāng)下與美好未來?。ㄍㄓ崋T 胡寅迪）