為推動(dòng)中高職融合貫通，強(qiáng)化體系建設(shè)，12月8日，浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)急技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)涂嘉慶、安監(jiān)專業(yè)負(fù)責(zé)人張于祥、安監(jiān)專業(yè)專任教師武承哲、高順一行4人赴溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校研討中高職一體化人才培養(yǎng)方案。
龍灣職技校副校長(zhǎng)劉華西對(duì)安防學(xué)院一行人的來訪表達(dá)了誠(chéng)摯的歡迎。他表示，學(xué)校歷來重視中高職一體化人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，本次研討活動(dòng)既是對(duì)過去工作的全面檢驗(yàn)與總結(jié)，更為未來中高職一體化工作描繪了美好藍(lán)圖，期待在安防學(xué)院和學(xué)校的共同努力下，提升學(xué)校輸送至安防學(xué)院學(xué)生的綜合素養(yǎng)，推動(dòng)中高職一體化工作高質(zhì)量發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
涂嘉慶介紹浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年中高職一體化辦學(xué)基本情況，深入分析學(xué)校中高職一體化合作模式存在問題及原因，探索研究下一階段解決問題的方案與思路，并提出未來中高職一體化合作的新模式。
張于祥老師提出設(shè)計(jì)一體化人才培養(yǎng)方案、加強(qiáng)統(tǒng)籌管理協(xié)作、有機(jī)銜接課程體系、加強(qiáng)師資協(xié)同提升等建議。大家圍繞一體化人才培養(yǎng)方案制訂、中高職教學(xué)貫通與銜接、實(shí)訓(xùn)體系等主題進(jìn)行深入探討交流，積極建言獻(xiàn)策，共同探索基于區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革新模式。
會(huì)后，涂院長(zhǎng)還特意走進(jìn)班級(jí)，與學(xué)校23級(jí)計(jì)算機(jī)安防班同學(xué)們親切交流。他對(duì)安防班學(xué)生的精神面貌予以高度肯定，并鼓勵(lì)學(xué)生不負(fù)韶華，不斷蛻變，成長(zhǎng)為遠(yuǎn)見卓識(shí)的未來技能型人才。
近年來，龍灣職技校堅(jiān)持以“學(xué)生未來實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)”為目標(biāo)，聚焦高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化中高職一體化人才培養(yǎng)改革，創(chuàng)新辦學(xué)模式。未來，學(xué)校將繼續(xù)著眼人才培養(yǎng)的關(guān)鍵內(nèi)容，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、培養(yǎng)方案銜接貫通，打造“中高職一體化”新典范，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。（楊首靜）