本著“協(xié)同創(chuàng)新、合作共贏”的原則，通過(guò)前期的充分調(diào)研和準(zhǔn)備，4月18日，諸暨技師學(xué)院與盾安環(huán)境合作開(kāi)展的“企業(yè)新型學(xué)徒制”培訓(xùn)班順利開(kāi)班。諸暨市人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)楊丹堃，職業(yè)技能開(kāi)發(fā)指導(dǎo)中心主任陳少華，副主任劉慶、郭霞斐，中共浙江盾安人工環(huán)境黨委副書記、盾安環(huán)境人力資源總監(jiān)王淑萍，諸暨技師學(xué)院副校長(zhǎng)吳銘杰、鑒定辦主任楊波及111名學(xué)員參加開(kāi)班儀式。
開(kāi)班儀式伊始，王淑萍作了動(dòng)員講話，她從企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展和員工的自我發(fā)展兩方面指出了新型學(xué)徒制的實(shí)施意義，并向?qū)W員們提出了三個(gè)要求：一是要統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，排除萬(wàn)難堅(jiān)持上課；二是要帶著思考去學(xué)習(xí)，切實(shí)提升自己的理論水平；三是要學(xué)以致用、知行合一。最后希望每一個(gè)學(xué)員都能在培訓(xùn)中有所收獲，更好地助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
吳銘杰代表學(xué)校致辭，介紹了學(xué)校的近幾年的發(fā)展情況和新型學(xué)徒制項(xiàng)目的開(kāi)展情況。
據(jù)介紹，企業(yè)新型學(xué)徒制以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容，采取“企校雙制、工學(xué)一體”的模式，由企業(yè)與技工院校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)等模式共同培養(yǎng)學(xué)徒。本次“盾安新型學(xué)徒制”班學(xué)員主要由企業(yè)制造部長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)、維保人員、多能工等一線優(yōu)秀員工組成。盾安環(huán)境和諸暨技師學(xué)院共同協(xié)商制定培養(yǎng)方案和考核辦法。2年學(xué)習(xí)后，考核通過(guò)的學(xué)員可以取得諸暨技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)高級(jí)工班畢業(yè)證書和鉗工三級(jí)證書。
楊丹堃則從社會(huì)發(fā)展背景和盾安環(huán)境發(fā)展足跡切入，提出持之以恒地推動(dòng)人才隊(duì)伍的建設(shè)的重要性。并借開(kāi)班儀式向盾安環(huán)境提出了三點(diǎn)希望：希望盾安環(huán)境能繼續(xù)發(fā)揮示范企業(yè)的帶頭和引領(lǐng)作用；二是創(chuàng)新企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮企業(yè)的主導(dǎo)作用，探索人才培養(yǎng)的新模式和新方法，為全市企業(yè)新型學(xué)徒制的培訓(xùn)提供更多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法；三是基于崗位價(jià)值，真正把職工增技、企業(yè)增效、職工增收三者緊密銜接，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展的通道，為諸暨增技增收的先行企業(yè)打造樣板。最后楊副局長(zhǎng)還表態(tài)，人社局將以更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)真心實(shí)意的幫助企業(yè)解決新型學(xué)徒制開(kāi)班過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，同時(shí)做好各種服務(wù)保障，真正以政府的“有為”打造“政府重視技能，社會(huì)崇尚技能，人人學(xué)習(xí)技能，人人擁有技能”的技能型良好社會(huì)生態(tài)。
接下來(lái)，諸暨技師學(xué)院將繼續(xù)深入產(chǎn)教融合，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色繼續(xù)推進(jìn)“企業(yè)新型學(xué)徒制”項(xiàng)目，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技能人才支撐。（詹玉丹）