為了更好地助力機(jī)械專業(yè)職教高考復(fù)習(xí)策略，浙江省王姬名師網(wǎng)絡(luò)工作室與王崗名師網(wǎng)絡(luò)工作室聯(lián)合在寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校舉辦了一場以“聚焦‘職教高考’”為主題的研討活動。此次活動旨在提升職業(yè)教育教師的教學(xué)水平和高職考應(yīng)對能力，兩個工作室的學(xué)科帶頭人和骨干成員均積極參與了此次活動。
活動分為上下午兩場，上午場為主題講座。首先由鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校的方意琦老師帶來主題為《教材編寫視角下專業(yè)理論教學(xué)的優(yōu)化與提升》的講座。方老師深入剖析了工作室成員在編寫機(jī)械專業(yè)理論復(fù)習(xí)卷中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，并分享了規(guī)范的編寫方法和思路，著重對知識點(diǎn)考核細(xì)節(jié)、知識點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)性問題做了強(qiáng)化解析，提出了復(fù)習(xí)試卷編寫的經(jīng)驗(yàn)與建議。接下來，王崗老師以《從真題中尋找教學(xué)的落腳點(diǎn)》為主題，針對2024年高職考真題進(jìn)行了詳細(xì)分析。王崗老師通過對真題的剖析，指出了教學(xué)中的關(guān)鍵點(diǎn)，即老師們需要重視教材，仔細(xì)研究好教材，教學(xué)和自主命題時均需從教材出發(fā)，深入淺出的分析為教師們在備考復(fù)習(xí)過程中提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。
下午場是教師論壇，四位來自不同學(xué)校的工作室學(xué)科帶頭人從高職考復(fù)習(xí)的各個角度和維度分享了他們在職教高考備考中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。
嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的吳鎧波老師做了《機(jī)械識圖選擇題專項(xiàng)復(fù)習(xí)策略》的主題分享，詳細(xì)介紹了機(jī)械識圖選擇題的復(fù)習(xí)方法和策略，幫助教師們更好地指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對這一考試內(nèi)容。磐安縣職業(yè)教育中心的夏悅老師分享了《理論高考閱卷中的點(diǎn)滴思考》，她從閱卷角度出發(fā)，分享了高職考理論考試的評分標(biāo)準(zhǔn)和閱卷細(xì)節(jié)，通過閱卷心得總結(jié)了目前學(xué)生在高職考復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，給與會教師們提供了提高學(xué)生理論考試成績的有效方法。云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的朱啟棟老師以《機(jī)械識圖畫圖題專項(xiàng)復(fù)習(xí)策略》為題，分享了機(jī)械識圖畫圖題的復(fù)習(xí)技巧，例舉的典型案例生動直觀，將機(jī)械識圖復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)為“化整為零，積零為整”，為教師們提供了切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)策略。最后，鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校的王芳老師帶來了《做一支高考生管理的心理鎮(zhèn)靜劑》主題分享，她從自己專業(yè)教學(xué)老師和高三班主任雙重身份的角度出發(fā)，結(jié)合自己真實(shí)的學(xué)生案例分享了如何在高考備考過程中做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和情緒管理，確保學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接考試。
本次兩個名師工作室聯(lián)合研討活動內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，導(dǎo)師和學(xué)科帶頭人的分享“干貨”滿滿。同時，本次研討活動是王姬名師網(wǎng)絡(luò)工作室“名師助力‘職教高考’”特色項(xiàng)目系列活動之一，通過此次活動，教師們不僅學(xué)習(xí)了高職考專業(yè)理論復(fù)習(xí)教學(xué)水平和應(yīng)對高職考的能力，也在互動中分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了彼此之間的交流與合作。兩個名師網(wǎng)絡(luò)工作室將繼續(xù)致力于教師專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為提升職業(yè)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。（徐吳）