教育要有品質(zhì)，班級活動的質(zhì)量和效果更應(yīng)該被重視，它們是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、豐富校園文化生活的重要途徑，6月18日，紹興市上虞區(qū)職業(yè)教育中心王艷艷省名班主任工作室、“新生力”班主任工作室全體成員奔赴紹興中專，參加一次以“聚焦班級活動有效開展 提升活動策劃組織能力”為主題的聯(lián)合研討活動，活動分三個環(huán)節(jié)開展。
觀摩課堂收獲多
活動的第一個環(huán)節(jié)是兩堂班會課公開展示。第一堂課由紹興市中等專業(yè)學(xué)校郁魏魏老師展示的《最愛，那一抹中國紅》，整堂班會課由四個篇章組成，從一開始的互動環(huán)節(jié)什么是中國紅入手開啟第一篇章，四個小組同學(xué)分別展示和介紹漆器、春聯(lián)、新娘嫁衣、茜草，讓學(xué)生形成如果文化有顏色，那一定是中國紅的活動體驗和感受；第二篇章以國旗為教學(xué)媒介，通過男女聲情并茂的詩歌朗誦，達(dá)成第二個活動預(yù)設(shè)：如果信念有顏色，那一定是中國紅；第三環(huán)節(jié)以微距猜物的小游戲，讓學(xué)生知道宇航服、南極防寒服、滑雪服上的那抹紅是紡織專業(yè)人的智慧凝聚，如果奇跡有顏色，那一定是中國紅為第四篇章蓄勢；第四篇章古今穿越，實(shí)現(xiàn)如果青春有顏色，那一定是中國紅的愛國主義教育。
第二堂課，上虞區(qū)職業(yè)教育中心徐一航老師展示《計利“新三賬”，賡續(xù)愛國情》，徐老師結(jié)合在職業(yè)教育周期間學(xué)生開展企業(yè)見習(xí)活動中出現(xiàn)的疑惑“會計技能如何報國”的疑問入手，有三個環(huán)節(jié)串聯(lián)起整堂班級活動課。環(huán)節(jié)一體驗VR時空旅行，穿越到建國之初，知曉毛主席毫厘不差地記賬要求。銘記老一輩無產(chǎn)階級“廉潔自律、求真務(wù)實(shí)”的故事內(nèi)涵，嚴(yán)于律己，恪盡職守，喚醒堅定的愛國初心。環(huán)節(jié)二做細(xì)企業(yè)賬，引發(fā)學(xué)生對“企業(yè)發(fā)展和國家經(jīng)濟(jì)休戚相關(guān)”的思考，汲取克己奉公的時代力量，樹立進(jìn)取的報國信心。了解會計實(shí)務(wù)現(xiàn)狀，用技能報效祖國。力求將“計利天下”的愛國精神內(nèi)化于心，外化于行，使學(xué)生明白：會計人也可以扛起奮斗的強(qiáng)國丹心；環(huán)節(jié)三，計好天下賬，學(xué)生暢談對新中國成立75周年和技能報國的感悟力求將“計利天下”的愛國精神內(nèi)化于心，外化于行，使學(xué)生明白：會計人也可以扛起奮斗的強(qiáng)國丹心。
同主題的兩堂課，兩位老師結(jié)合自己班級的專業(yè)特點(diǎn)，從不同的角度切入，運(yùn)用不同教育手段，實(shí)現(xiàn)班級活動的三維目標(biāo)。
名師點(diǎn)評促成長
兩堂課后，王艷艷老師從主題的選取與設(shè)計、活動目標(biāo)、內(nèi)容與資源、組織與管理四個方面評價了兩位老師的課。王老師指出，兩堂課主題非常貼近學(xué)生實(shí)際，班會活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定明確，針對性強(qiáng)，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度；老師準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富，資料詳實(shí)，有效地支持了班會主題的深入討論；通過小組討論、角色扮演等形式，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。老師在班會中提出的問題和話題具有啟發(fā)性，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深層次的思考。同時，她也指出不足，如班會中如何更好與專業(yè)貼合？如何把活動效果最大化？她希望老師們能不斷優(yōu)化班會活動環(huán)節(jié)，讓活動更貼近學(xué)生，展現(xiàn)的創(chuàng)新教學(xué)方法和教具使用，讓主題活動更加生動有趣。
專家引領(lǐng)曉方向
活動特別邀請了兩位資深專家作了專題講座。首先由浙江省班主任基本功一等獎國賽二等獎獲得者，省名班主任工作室王艷艷老師作了《讓學(xué)生在班級活動中“看見自己”》的主題講座。她從看見學(xué)生、看見生活、看見成長、看見未來四個方面談了她對班級主題活動的看法。她認(rèn)為，看見學(xué)生的問題才是主題班會生成的土壤，能看見生活，有故事、有沖突、有回歸，通過活動載體，能看到活動的有效性，敢于去創(chuàng)造，去贏得學(xué)生的未來。緊接著，紹興市教研室戚一冬老師回歸本次活動的主題，和兩位課堂展示的老師探討了班級活動的愛國主題和技能報國之間的關(guān)聯(lián)和不同，絲分縷析。從活動前的策劃準(zhǔn)備、活動中的執(zhí)行監(jiān)控，到活動后的總結(jié)反饋，每一環(huán)節(jié)都進(jìn)行了詳細(xì)解析，讓主題教育真正在班級活動中落地生根。
活動結(jié)束后，多位班主任表示，此次研討會極大地啟發(fā)了他們的活動策劃思維，也為他們在實(shí)際操作中提供了諸多可行的建議和解決方案。
此次聯(lián)合活動不僅是一次知識與經(jīng)驗的交流盛會，更是一次班主任們共同探索如何有效提升班級活動質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生參與熱情的機(jī)遇。班主任工作室表示，將會繼續(xù)舉辦此類研討活動，為班主任提供交流學(xué)習(xí)的平臺，共同推動班級活動的質(zhì)量提升，為學(xué)生成長創(chuàng)造更多價值。（阮美麗）