根據(jù)教育部教師工作司《關(guān)于組織國家級職業(yè)教育培訓基地開展2024年培訓的通知》，由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦、嘉興職業(yè)技術(shù)學院協(xié)辦的高職院校校長（書記）能力提升研修班于7月16日至22日在嘉職院成功舉辦。教育部職業(yè)發(fā)展中心主任林宇出席開班儀式并作主旨報告。來自全國各地高職院校的黨委書記、校長及副校長參加了培訓。
林宇在開班式中指出，本次專題培訓旨在提升高職院校校長能力，深入研討高職教育高質(zhì)量發(fā)展面臨的關(guān)鍵性問題，進一步明確新時代高職高質(zhì)量發(fā)展的定位和方向，提升高職院校校長知教治校辦學水平，推動高職高質(zhì)量發(fā)展。林宇希望學員提高認識，珍惜機會，積極參與，嚴肅紀律，力爭通過培訓學有所思、學有所獲、學有所用。
職教中心高度重視本次培訓，中心主任辦公會專題研究部署，要求發(fā)揮“一中心、四平臺”優(yōu)勢，各部門協(xié)同配合，高質(zhì)量高水平辦好本次培訓。本次培訓突出黨性教育和解決實際需求，專門發(fā)放問卷了解校長們的需求，設(shè)計形成了針對性提升高職校長（書記）理解政策、治理院校和創(chuàng)新發(fā)展三大能力的培訓方案，并邀請國內(nèi)權(quán)威專家和學者擔任授課教師，確保培訓的質(zhì)量與水準。本次培訓特別設(shè)計了“重走一大路瞻仰南湖紅船”現(xiàn)場教學活動，通過沉浸式黨性教育，強化學員的政治意識和黨性修養(yǎng)，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入紅色基因。
結(jié)業(yè)式上，參訓學員們紛紛表示，此次培訓更新了類型發(fā)展理念，拓寬了辦學視野，激發(fā)了推動高職院校高質(zhì)量發(fā)展的改革動力；表示將把專家們提供的建議方案、同行辦學的特色經(jīng)驗應(yīng)用到學校辦學實踐中，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)教育強國建設(shè)做出更大貢獻。