近日，浙江省教育廳辦公室公布第四批教育評價改革典型案例，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校報送的案例《“百星”誕生記：基于“5+1” 職業(yè)素養(yǎng)立體化評價的中職生成長之路探索與實踐》成功入選，也是本次全省唯一入選的中職學(xué)校教育評價改革典型案例。
近年來，學(xué)校深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》文件精神，基于“三全育人”理念，構(gòu)建“5+1” 專業(yè)素養(yǎng)評價體系，搭建可視化、立體化監(jiān)測評價平臺，運(yùn)行“結(jié)構(gòu)化”立體式協(xié)同評價，將評價的關(guān)注點(diǎn)聚焦在學(xué)生全面發(fā)展上，探索并實踐中職生“成人”“成長”“成才”之路。
近三年，學(xué)校涌現(xiàn)出大批德技雙修的優(yōu)秀畢業(yè)生，獲評國家獎學(xué)金14人，國家級職業(yè)院校優(yōu)秀在校生1人，市級三好、優(yōu)干60人，市級優(yōu)秀班集體8個，校級優(yōu)秀畢業(yè)生42人。學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)99%以上，企業(yè)滿意率達(dá)100%，專業(yè)對口率達(dá)85%以上，為本地行業(yè)輸送各類“星級”人才逾千人。（鄭娟）