青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，為了提升新教師的班主任管理能力，推進(jìn)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，適逢第40屆教師節(jié)之際，諸暨技師學(xué)院舉行了一場(chǎng)情意滿滿的班主任師徒結(jié)對(duì)儀式。
宣讀名單 頒發(fā)聘書
儀式伊始，先由德育處楊波主任宣讀班主任指導(dǎo)師父與結(jié)對(duì)徒弟的名單。本次共有5對(duì)教師結(jié)為師徒。朱喆副校長(zhǎng)為各位師父頒發(fā)聘書，師父?jìng)冸p手莊重地接過聘書。
拜師獻(xiàn)花 師徒緣啟
徒弟們呈標(biāo)準(zhǔn)的作揖姿勢(shì)向師父深鞠一躬，即展示自己的謙遜和誠(chéng)懇，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)師父教誨的渴望和尊重。之后，向各自師父獻(xiàn)花，送上拜師禮，師父回禮。師徒之間的情誼在這一刻得到了升華。
一紙契約 情深意重
鄭欲哲副主任宣讀師徒結(jié)對(duì)協(xié)議的實(shí)施方案，尤其對(duì)師徒應(yīng)履行的職責(zé)及要求做具體說(shuō)明。5位青年教師與他們的師父共同在結(jié)對(duì)協(xié)議上鄭重簽名，從此攜手同行，共赴這場(chǎng)成長(zhǎng)與責(zé)任之約。
領(lǐng)航未來(lái) 寄語(yǔ)深長(zhǎng)
楊波主任對(duì)班主任師父?jìng)兊姆瞰I(xiàn)精神表達(dá)感謝和敬。通過師徒結(jié)對(duì)的方式，為青年教師架起了一座優(yōu)質(zhì)橋梁。他對(duì)師傅和徒弟都提出了殷切的希望，希望師傅能夠“傾真情、傳真經(jīng)”，不遺余力地幫助年輕教師成長(zhǎng)；希望徒弟能夠以“學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人”為目標(biāo)，虛心向師傅請(qǐng)教，努力提升自己。
最后，朱喆校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了這次活動(dòng)的意義，班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為青年教師搭建了一座知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的橋梁。他表示，青年教師要有擔(dān)當(dāng)、勇奮進(jìn)，同時(shí)“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，在學(xué)習(xí)的過程中，不要“生搬硬套”，要逐步形成自己的做事風(fēng)格，才能更有助于自身成長(zhǎng)與進(jìn)步。
薪火相傳印日輝，師徒同心筑夢(mèng)行。相信師傅與徒弟在未來(lái)的交流融合中一定能碰撞出精彩的火花，攜手共進(jìn)，為學(xué)校德育事業(yè)譜寫新的篇章。（俞莉青）