教育部近日印發(fā)了關于加強中小學人工智能教育的通知，旨在推動人工智能教育在中小學階段的普及和發(fā)展。
12月19日，應嵊州市初級中學邀約，學?？苿?chuàng)團隊進初級中學進行展示交流活動。
團隊成員們?yōu)槌跫壷袑W的學生和老師們展示了自己研發(fā)的智能項目，引來了現(xiàn)場的熱烈反響和濃厚興趣。這些項目均融合了人工智能技術，在展示過程中，團隊成員詳細介紹了智能項目的功能和應用場景。該項目包括智慧農場甲烷合理應用、廚房寶寶——智能煤氣報警裝置等等。學生們紛紛圍攏過來，好奇地觀看著演示，不時發(fā)出驚嘆聲。
老師們對智能項目表現(xiàn)出了極大的興趣，他們紛紛提問，了解項目在實際中的應用效果。團隊成員耐心解答。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，學生們踴躍參與，親身體驗智能項目的魅力。他們紛紛表示，這樣的智能項目讓他們對學習產生了濃厚的興趣，希望能盡快在校園里普及。
此次展示活動圓滿成功，團隊成員們備受鼓舞。團隊成員們也感慨萬分，深知自己肩負的責任和使命，紛紛表示將繼續(xù)努力，為推動教育信息化和智能化貢獻自己的力量。
展望未來，學校將繼續(xù)深化科創(chuàng)教育改革，2025年將開設人工智能技術與應用專業(yè)，進一步優(yōu)化跨專業(yè)創(chuàng)新團隊的建設與管理，加強與高校、科研機構以及企業(yè)的深度合作，拓寬創(chuàng)新項目的來源與前沿應用領域。學校將持續(xù)完善科創(chuàng)教育課程體系，將前沿科技知識和創(chuàng)新實踐技能融入到日常教學中，培養(yǎng)更多適應時代需求的高素質創(chuàng)新型人才。同時，學校也期待與更多兄弟學校攜手共進，共同探索職高科創(chuàng)教育的新模式、新路徑，為推動職業(yè)教育領域的科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)貢獻更大的力量。（文：孫琪 圖：沈亞東）