——綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造建材國家級別教學(xué)資源庫
國家職業(yè)教育建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫（下稱“建材資源庫”），是按照國家教育部門“國家急需、面向?qū)I(yè)、全國一流”的指導(dǎo)思想，以“四類用戶”（教師、學(xué)生、企業(yè)員工和社會人員）需求為出發(fā)點，以培養(yǎng)建筑材料工程技術(shù)專業(yè)（下稱“建材專業(yè)”）高端技術(shù)技能型人才為目標，以建材核心技術(shù)為重點，以微知庫平臺領(lǐng)航未來（北京）科技有限公司開發(fā)的“數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺”為支撐，以對接建材生產(chǎn)過程為導(dǎo)向，在院士、專家指導(dǎo)下，充分發(fā)揮主持院校核心作用和兄弟院校、行業(yè)企業(yè)等聯(lián)建單位的優(yōu)勢作用，遵循“一體化設(shè)計、結(jié)構(gòu)化課程、顆粒化資源”的建構(gòu)原則，開發(fā)和整合建材行業(yè)新工藝、新技術(shù)及專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革成果等優(yōu)質(zhì)資源，服務(wù)復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)，滿足國家發(fā)展戰(zhàn)略和建材產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，充分體現(xiàn)共建共享、持續(xù)更新、能學(xué)輔教、使用便捷、應(yīng)用有效等重要特征的全國一流專業(yè)教學(xué)資源庫。
建材資源庫從2014年開始籌建，2018年7月獲國家教育部門正式批準立項。通過5年的持續(xù)建設(shè)，不斷充實，已建成標準化課程18門、個性化課程19門、拓展課程9門、特色課程6門和英文版課程10門，建成各類顆?；Y源27000余條，包括文本類、動畫類、虛擬仿真、視頻類、PPT、圖形圖像及音頻等資源，能充分滿足跨地域、跨語種、跨終端、跨角色各類人員的學(xué)習(xí)需要。同時，按照“困難”“簡單”和“一般”三種難易程度編制了“單選題”“多選題”“填空題”“真假題”“簡答題”和“論述題”25000余道，能滿足教學(xué)過程中單元（項目）測試、課程考試及自學(xué)測試等不同層次的考核需要。
建材資源庫以“滿足建材人學(xué)習(xí)需求，服務(wù)建材行業(yè)發(fā)展”為服務(wù)宗旨，在人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等方面取得了明顯成效。目前，注冊學(xué)習(xí)用戶已達27000余人，其中包括專業(yè)教師500余人、在校學(xué)生22000余人、企業(yè)職工3000余人、社會學(xué)習(xí)者1000余人。他們通過學(xué)習(xí)，樹立了建材產(chǎn)業(yè)發(fā)展新理念、具備了建材行業(yè)新知識、掌握了建材生產(chǎn)新工藝新技術(shù)。全國開設(shè)建材類專業(yè)的近20所院校已使用建材資源庫進行教師備課、混合式教學(xué)、作業(yè)布置和批改、師生互動及考試測驗等。四川星船城股份有限公司、攀枝花鋼城集團瑞豐水泥有限公司、西昌航天水泥有限責(zé)任公司、云南元江縣永發(fā)水泥有限公司等20余家企業(yè)，利用建材資源庫平臺對600余名員工進行了培訓(xùn)。
發(fā)揮高校人才優(yōu)勢，領(lǐng)航資源庫建設(shè)高位推進
建材資源庫建設(shè)項目由綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合主持，河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等專科學(xué)校、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校參與建設(shè)，其中，有國家示范院校4所、國家骨干院校3所，為建材資源庫建設(shè)提供了強有力的技術(shù)、設(shè)備和智力支撐。13所建設(shè)院校在中國建材聯(lián)合會、國家教育部門全國建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會（下稱“建材行指委”）、中國水泥協(xié)會等行業(yè)協(xié)會的大力支持下，制定了既滿足建材行業(yè)需求又具服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色的建材專業(yè)人才培養(yǎng)方案，確定了統(tǒng)一的核心課程，制定了專業(yè)課程標準，開發(fā)了基于項目教學(xué)的優(yōu)質(zhì)核心課程，積淀了大量適用于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的數(shù)字資源，使建材資源庫建設(shè)得到高位推進。
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為全國建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位，建材專業(yè)是國家示范建設(shè)項目中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)、國家骨干專業(yè)；建材教研室為四川省優(yōu)秀教學(xué)團隊，擁有教授4名，副教授19名，四川省教學(xué)名師1人，獲中國建筑材料聯(lián)合會“建材行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”（集體獎），獲四川省教學(xué)成果一等獎1項、建材行指委教學(xué)成果二等獎1項、專利4項，獲中國建筑材料聯(lián)合會“建材行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”2人、人力資源和社會保障部門“國家技能人才培育突出貢獻獎”2人；先后建成國家級別精品課程1門、省級精品課程5門、省級精品資源共享課程3門；主編出版特色教材13部；主持研究“材料工程技術(shù)（玻璃方向）專業(yè)教學(xué)規(guī)范”“材料工程技術(shù)（水泥方向）專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系建設(shè)”等省部級課題20余項，牽頭制定了《建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準》等國家標準；倡導(dǎo)的建材專業(yè)“需求定向、分向培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式被《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》（2015版）采用，解決了建材專業(yè)范圍過寬、專門人才培養(yǎng)難度過大等問題；建有人力資源和社會保障部門特有工種職業(yè)技能鑒定站（035站）、建材專業(yè)“雙師型”教師國家級別培養(yǎng)培訓(xùn)基地；參加2017年3月埃塞俄比亞“中埃水泥高峰論壇”，主講“中國水泥職業(yè)教育”，將中國水泥職業(yè)教育理念和技術(shù)在“一帶一路”沿線國家進行宣傳和推廣。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為全國建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位，建材專業(yè)是江蘇省示范院校重點建設(shè)專業(yè)、省級重點建設(shè)專業(yè)群骨干專業(yè)，與省內(nèi)建材行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)合作實施現(xiàn)代學(xué)徒制項目3個；建材教研室擁有江蘇省突出貢獻中青年專家1名、教授2名、副高職稱6名、江蘇省青藍工程骨干教師3名；建成省級重點實驗室1個，擁有高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、省級創(chuàng)新服務(wù)平臺1個，建成省級精品課程1門，主編出版特色教材5本；近5年承擔(dān)省市級以上縱向課題20余項，橫向科研到賬600余萬元；建有人力資源和社會保障部門特有工種職業(yè)技能鑒定站（021站），為企業(yè)社會培訓(xùn)4000余人次。
山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院為全國建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位，建材專業(yè)是山西省骨干專業(yè)、中央財政支持國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)、山西省“1331”工程——優(yōu)勢特色學(xué)科項目建設(shè)專業(yè)；建材教研室是山西省優(yōu)秀教學(xué)團隊，獲山西省教學(xué)成果一等獎1項、建材行指委教學(xué)成果二等獎1項，擁有教授1名、副教授9名、山西省“雙師型”教學(xué)名師2名、優(yōu)秀教師2名、“三晉英才”拔尖骨干人才5名；建有山西省示范實訓(xùn)基地、山西省建材行業(yè)技術(shù)中心、人力資源和社會保障部門特有工種職業(yè)技能鑒定站（030站），承擔(dān)山西省硅酸鹽學(xué)會管理工作；建成國家精品資源共享課程1門、省級精品資源共享課程2門；承擔(dān)縱橫向課題30項，獲得專利3項，通過山西省科技部門成果技術(shù)鑒定1項。
行業(yè)企業(yè)各方支持，助推資源庫建設(shè)提檔升級
行業(yè)協(xié)會大力支持。中國建材聯(lián)合會、中國水泥協(xié)會指派數(shù)名專家作為建材資源庫建設(shè)項目指導(dǎo)組專家，在資源庫架構(gòu)設(shè)計、資源類型設(shè)計、先進技術(shù)資源篩選以及資源建設(shè)質(zhì)量評審等方面給予了精心指導(dǎo)和大力支持，就行業(yè)發(fā)展的政策解讀、中國水泥“走出去”戰(zhàn)略、行業(yè)人力資源質(zhì)量、行業(yè)研發(fā)推廣的新技術(shù)新設(shè)備等與項目團隊進行溝通交流，為資源庫建設(shè)指明了前進的方向。建材行指委在校企合作制定專業(yè)教學(xué)標準、人才培養(yǎng)方案、核心課程標準以及資源庫在行業(yè)的推廣應(yīng)用等方面提供平臺和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各委員院校、委員企業(yè)積極參與，并將資源庫建設(shè)及應(yīng)用推廣列入年度工作計劃，發(fā)揮了重要的作用；連續(xù)7年舉辦的“全國職業(yè)院校建材職業(yè)技能大賽”，以賽促教、以賽促建、以賽促學(xué)、以賽促練，全面推動了各院校的專業(yè)建設(shè)及課程改革，為資源庫建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗和豐富的資源。
領(lǐng)導(dǎo)專家指點迷津。建材資源庫在建設(shè)過程中得到四川省教育部門、江蘇省教育部門、山西省教育部門和綿陽市政府部門領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和鼎力支持；中國工程院院士傅依備、上海教育科學(xué)研究院馬樹超、中國建材聯(lián)合會周清浩、武漢理工大學(xué)長江學(xué)者趙修建以及建材領(lǐng)域的技術(shù)專家、能工巧匠、專業(yè)教育資源開發(fā)與平臺運行專家、教育教學(xué)研究與管理專家等各行業(yè)專家，對資源庫建設(shè)進行了精準指導(dǎo)和大力幫助，提供了及時有效的國內(nèi)外建材領(lǐng)域前沿技術(shù)信息、人力資源開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)理論與方法、高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式及改革路徑、資源管理與資源庫功能實現(xiàn)的技術(shù)解決方案等，使建材資源庫內(nèi)容更全面、技術(shù)更前沿、模式更先進、功能更強大。
眾多企業(yè)鼎力合作。四川峨勝水泥股份有限公司、安徽鑫固環(huán)保有限公司、深圳市鹽田區(qū)中興新思職業(yè)技能培訓(xùn)中心等企業(yè)出資出力，參與建材專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準的制定，提供先進的生產(chǎn)工藝技術(shù)納入資源庫建設(shè)內(nèi)容，設(shè)計拍攝制作音視頻素材、生產(chǎn)案例等。中材國際工程股份有限公司（南京）、中建材智慧工業(yè)科技有限公司、安徽海螺水泥股份有限公司、威頓水泥集團有限責(zé)任公司、陵川金隅水泥有限公司、潞城市卓越水泥有限公司、中國耀華玻璃集團有限公司、北京中玻北方新材料股份有限公司、河北南玻玻璃有限公司、信義玻璃（天津）有限公司、佛山市廣美機械科技有限公司等22家建材大中型企業(yè)提供了豐富先進的生產(chǎn)技術(shù)資源。領(lǐng)航未來（北京）科技有限公司、武漢理工大學(xué)出版社、博努力（北京）仿真技術(shù)有限公司等企業(yè)分別提供了資源庫運行平臺、出版復(fù)合型教材和制作仿真動畫視頻等素材。全國各地水泥、玻璃、陶瓷及混凝土生產(chǎn)企業(yè)，專業(yè)設(shè)備制造企業(yè)、職業(yè)技能鑒定站（所）、設(shè)計研究院（所）、信息情報網(wǎng)站的高級管理者、技術(shù)骨干、一線操作員工積極參與收集企業(yè)案例、行業(yè)企業(yè)標準、生產(chǎn)工藝流程、典型操作場景、主要工作崗位標準、設(shè)備結(jié)構(gòu)等素材，為建材資源庫項目建設(shè)質(zhì)量、平臺功能集成、應(yīng)用效果的提升奠定了基礎(chǔ)。
建材資源庫建設(shè)也得到各方的資金支持，其中，教育部門部本資金550萬元，綿陽市政府部門財政資金200萬元，四川峨勝水泥股份有限公司、安徽鑫固環(huán)保有限公司、深圳市鹽田區(qū)中興新思職業(yè)技能培訓(xùn)中心3家企業(yè)各出資50萬元，綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院自籌80萬元，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院自籌90萬元，山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院自籌80萬元，共投入專項資金1150萬元，有力地確保了資源庫的建設(shè)和推廣應(yīng)用。
著力加強內(nèi)涵建設(shè)，助推人才培養(yǎng)質(zhì)量提升
通過校企合作、校校合作、校地合作設(shè)計構(gòu)建的“對接產(chǎn)業(yè)、任務(wù)導(dǎo)向、銜接貫通、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同開發(fā)”的中高職銜接的課程體系，整合教學(xué)資源，有效解決了專業(yè)資源分布不平衡、利用率低、整合度差等問題，特別是建立了國家、聯(lián)盟和院校各類標準的標準體系及“雙師型”教師隊伍建設(shè)的資源，推動專業(yè)（群）教學(xué)改革，提升教師課程改革和教學(xué)資源開發(fā)能力，提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平，帶動建材類職業(yè)院校全面發(fā)展，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
制定建材職教國家標準，構(gòu)建建材專業(yè)標準新體系。建材資源庫建設(shè)伊始，建設(shè)聯(lián)盟就堅持“標準優(yōu)先”，通過校企合作共同制定了《高等職業(yè)學(xué)校建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準》（國家教育部門于2019年發(fā)布），確定了專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格，構(gòu)建了公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的課程體系，并對專業(yè)核心課程、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)學(xué)時、師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源和質(zhì)量保障作出了明確規(guī)定和要求。特別是在教學(xué)資源要求中明確提出“建設(shè)配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻資源、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)”；在國家標準框架下，依據(jù)國家技術(shù)標準、行業(yè)標準和企業(yè)標準，制定了專業(yè)核心課程標準（聯(lián)盟標準）和其他專業(yè)課程標準（院校標準）；據(jù)此，制定了保證資源庫建設(shè)質(zhì)量的《國家職業(yè)教育建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，對文本類、圖形/圖像類、音頻類、視頻類、動畫類、虛擬仿真類等素材的采集、分類和制作在技術(shù)和質(zhì)量方面都作了明確規(guī)定，有效保障了建材資源庫的高標準建設(shè)。
同時，綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中建材智慧工業(yè)科技有限公司合作，共同為埃塞俄比亞工業(yè)部制定了水泥人才培訓(xùn)標準，提供了水泥人才培養(yǎng)中國方案，助力“一帶一路”建設(shè)。由此，資源庫涵蓋了從國家層面到聯(lián)盟層面、從國內(nèi)到國外完整的標準體系，為人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
依托國家培養(yǎng)培訓(xùn)基地，打造一流“雙師型”教學(xué)團隊。綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家教育部門認定的國家級別建材專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，利用建材資源庫平臺專門設(shè)計制作了“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)國家政策、職業(yè)能力標準、培養(yǎng)培訓(xùn)方案、導(dǎo)師選聘及管理、教師考核及認定等相關(guān)資源，為“雙師型”教師隊伍打造提供了內(nèi)容豐富、適配性高的資源，為“雙師型”教師隊伍提供了資源保障。
合力建設(shè)國家一流資源，促進建材專業(yè)高水平發(fā)展。建材資源庫建設(shè)項目團隊由國家示范院校牽頭、13所覆蓋全國建材類專業(yè)的職業(yè)院校和22家包括世界500強企業(yè)與上市公司在內(nèi)的建材行業(yè)龍頭企業(yè)參與，同時，由工程院院士領(lǐng)銜，200多名專業(yè)帶頭人、骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠參與資源開發(fā)和建設(shè)，陣容強大，實力雄厚，保證了建材資源庫建設(shè)的高起點、高規(guī)格、高標準和高水平。建材資源庫為建材專業(yè)（包括水泥、玻璃、陶瓷和混凝土方向）建設(shè)提供了先進的整體方案，新型、實用、便捷、開放的資源庫，為職業(yè)院校建材專業(yè)的人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教改科研和教育教學(xué)提供了可借鑒的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及信息化教學(xué)平臺，方便學(xué)生隨處學(xué)，助力教師便捷教，助推教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
在資源庫的建設(shè)和應(yīng)用過程中，參與建設(shè)和應(yīng)用的院校受益匪淺。數(shù)十名建材專業(yè)教師獲得國家級別、省級教學(xué)成果獎，編著出版教材20余部，立項國家級別、省級教研科研項目50余項，立項校企合作橫向科研項目100余項，獲得專利12項；數(shù)十名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，千余名學(xué)生行業(yè)技能大賽獲獎、獲得各級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號；數(shù)千名建材學(xué)子畢業(yè)奔赴建材行業(yè)從事建材科研、生產(chǎn)和應(yīng)用工作，深受行業(yè)企業(yè)的青睞。
校企合作協(xié)同創(chuàng)新，推動建材行業(yè)綠色發(fā)展
建材產(chǎn)業(yè)曾因“高污染”被譽為“光灰”的艱苦行業(yè)，導(dǎo)致從事建材制造的技術(shù)人才缺失。隨著科技快速發(fā)展，“高能耗”“高污染”技術(shù)逐步退出歷史舞臺，建材制造正朝著高端、智能、綠色、服務(wù)方向發(fā)展，這就需要數(shù)以萬計具有新理念和新思想、熟練運用現(xiàn)代建材生產(chǎn)技術(shù)、掌握新工藝和新技術(shù)的高端技術(shù)技能型人才加盟。建材資源庫為建材專業(yè)學(xué)生、行業(yè)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)提供了開放、共享、交互式、動態(tài)更新的學(xué)習(xí)平臺，對他們獲取行業(yè)新技術(shù)、新工藝，新節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟新政策、新規(guī)范及新標準等信息提供了便利，助力綠色發(fā)展第一要素——“人”的素質(zhì)提升，對推進建材產(chǎn)業(yè)以資源保護、節(jié)能減排、延壽減量、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展為主的綠色發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
致力全民生態(tài)建設(shè)，營造建材產(chǎn)業(yè)建設(shè)新環(huán)境。黨的十九大報告提出，加快推進綠色發(fā)展，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式。建材已成為生態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵詞，備受社會大眾關(guān)注。普及建材知識，增強節(jié)能減排意識是一個重要的社會課題。根據(jù)教育生態(tài)學(xué)原理，學(xué)校在設(shè)計資源庫時，按照《國家職業(yè)教育建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，將國家有關(guān)文件和要求、相關(guān)標準和規(guī)范整合成文本、圖形圖像、音視頻等資源，特別設(shè)計了“建材博物館”“企業(yè)案例”“動畫資源、虛擬仿真”等互動性強、接近民生的特色資源，形成一個具有學(xué)習(xí)、管理、交流和共享功能的數(shù)據(jù)資源庫，各種資源互相影響、互相依賴、相互作用，真正做到資源的動態(tài)循環(huán)，為全民提供“關(guān)注建材行業(yè) 注重綠色發(fā)展”的科普知識庫，促進全民環(huán)保意識的提高。
建材資源庫網(wǎng)站設(shè)計界面清晰友好，搜索界面簡單便捷，目錄索引操作簡易，方便使用者精準快速找到所需資源，使教育者、學(xué)習(xí)者、使用者處于不斷互動的生態(tài)環(huán)境中，充分體現(xiàn)了生態(tài)化設(shè)計和建設(shè)的理念；建立了資源的持續(xù)更新和系統(tǒng)的不斷完善機制，體現(xiàn)了資源庫生態(tài)化特點中重要的可持續(xù)發(fā)展性，滿足“四類人員”終身學(xué)習(xí)的需要。
多方聯(lián)動共育人才，注入建材產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能。資源庫建設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生、企業(yè)員工和社會人員技術(shù)技能為宗旨，重點突出教育教學(xué)和職業(yè)培訓(xùn)資源，特別注重新技術(shù)、新工藝資源的建設(shè)，為“建材人”提供建材生產(chǎn)新技術(shù)、新知識，使學(xué)習(xí)者成為新型“建材人”，滿足建材產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新要求。
建材行指委多次在大型會議上宣傳推廣，要求建材院校和企業(yè)有效利用建材資源庫教育教學(xué)和企業(yè)員工繼續(xù)教育；設(shè)有建材專業(yè)的職業(yè)院校高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+建材資源庫+教育”，早已運用建材資源庫組織線上線下混合教學(xué)，備受23000余名師生喜愛；建材企業(yè)十分重視“員工繼續(xù)教育”，高度關(guān)注建材資源庫，數(shù)十家建材企業(yè)安排內(nèi)部培訓(xùn)計劃，納入員工繼續(xù)教育課程，20余家企業(yè)已組織了專門的培訓(xùn)班，利用建材資源庫進行員工培訓(xùn)；企業(yè)員工利用APP客戶端，安排“碎片化”時間進行學(xué)習(xí)和討論，實時觀看新工藝、新技術(shù)、典型崗位操作等視頻，及時解決生產(chǎn)中遇到的問題，達到建設(shè)建材資源庫的初衷，實現(xiàn)了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
創(chuàng)新驅(qū)動協(xié)同發(fā)展，提升建材產(chǎn)業(yè)核心競爭力。建材資源庫建設(shè)聯(lián)盟校企分工合作、協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢，集合行業(yè)企業(yè)前沿技術(shù)、標準規(guī)范信息，突出資源先進和分類集成，將現(xiàn)代建材企業(yè)生產(chǎn)實操的新技術(shù)完整再現(xiàn)，促進行業(yè)、企業(yè)技術(shù)技能的積累，為行業(yè)企業(yè)技術(shù)研發(fā)、自主創(chuàng)新提供資源和技術(shù)支撐；實時發(fā)布國家、省市、企業(yè)的科研計劃，院校教師和企業(yè)技術(shù)人員可跨區(qū)域組建科研團隊，申請參與項目研發(fā)。
建材資源庫不僅提供了用于“產(chǎn)品研發(fā)，技術(shù)改造”的新技術(shù)資源，還提供了“創(chuàng)新研究”的成長平臺，在國家“創(chuàng)新驅(qū)動”方針指引下，行業(yè)協(xié)會、科研院所、職業(yè)院校和建材企業(yè)攜手合作，推進建材行業(yè)“創(chuàng)新發(fā)展”。
總之，建材資源庫是學(xué)生的“好師傅”、教師的“好助手”、企業(yè)員工的“好老師”、跨界人士的“好幫手”。學(xué)校將堅持“能學(xué)輔教、使用便捷、應(yīng)用有效、共建共享、持續(xù)更新”的建設(shè)原則，不忘“繼續(xù)建設(shè)打造開放共享、持續(xù)更新、特色鮮明的全國一流專業(yè)教學(xué)資源庫”初心，牢記“極大地滿足國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需要，培養(yǎng)更多、更高質(zhì)量的復(fù)合型建材技術(shù)技能人才”使命，為建材行業(yè)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻。（何禮果 左明揚 方久華）