“自疫情爆發(fā)以來，我深刻感受到眼前的幸福生活來之不易，除了要珍惜，更要懂得感恩。學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，為需要幫助的人伸出援助之手，它不僅是在提升自己，更是一種價值追求。”3月5日，在“線上”學(xué)雷鋒活動中，云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2018級電子商務(wù)班潘庭聰頗有感觸地說道。其他同學(xué)也紛紛表態(tài)，要做一個蓄德修能、自強(qiáng)不息的學(xué)子，要在疫情防控阻擊戰(zhàn)中貢獻(xiàn)青春力量。
今年的3月5日是第五十七個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。為弘揚(yáng)踐行雷鋒精神，助力學(xué)生成長，連日來，學(xué)校圍繞“三個一”開展“學(xué)習(xí)雷鋒，致敬身邊的你”主題系列線上活動，即組織一次雷鋒紀(jì)念館線上參觀、舉辦一次以“藝”抗“疫”致敬“疫”線最美逆行者畫作、開展一次“筑起防疫青春長城”線上青年大學(xué)習(xí)?！叭?span>個一”活動掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，將學(xué)雷鋒活動內(nèi)化于心，外化于行。
知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒，潛移默化地影響著一代代人。在疫情防控的特殊時期，同學(xué)們通過掃碼走進(jìn)撫順市雷鋒紀(jì)念館網(wǎng)上展館參觀學(xué)習(xí)。館內(nèi)除地圖導(dǎo)航、園區(qū)實景導(dǎo)覽、文物放大、語音講解、二維碼分享等幾大特點，還采用圖文、音視頻、三維模型等多種呈現(xiàn)形式，生動真實地再現(xiàn)了雷鋒平凡而偉大的一生。“通過線上參觀學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)雷鋒有了更深刻的認(rèn)識，在感受雷鋒無私奉獻(xiàn)精神的同時，也被雷鋒這種大無畏的精神所感動?！?span>2019級電子班蘭榮慶同學(xué)說，“在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將用實際行動來踐行雷鋒精神。”
洗練的線條、淡雅的色彩、簡潔的人物……同學(xué)們紛紛拿起手中的畫筆，用真情記錄“疫”線最美逆行者的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，用藝術(shù)講述發(fā)生在身邊的故事與動人瞬間，用以“藝”抗“疫”的畫作形式來表達(dá)對一線抗疫英雄的敬意，這些畫作細(xì)膩唯美，感人至深。“雖然不能像他們一樣做奮戰(zhàn)在一線的防疫勇士，但我希望能用手中的畫筆為英雄們打氣加油，鼓舞斗志！”在2018級木制玩具設(shè)計與制作2班毛煒杰同學(xué)的作品中，無論是戰(zhàn)“疫”人物故事還是“最美逆行者”美麗身影，都給了人們能量和希望。
團(tuán)委書記葉麗珍表示，學(xué)校通過開展“三?五”學(xué)雷鋒弘揚(yáng)踐行教育活動，有助于促進(jìn)廣大團(tuán)員青年德育教育，爭做新時代文明實踐標(biāo)兵，傳遞“真善美”，真正讓青少年在內(nèi)心深處樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
為了讓雷鋒精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽，學(xué)校就曾組織全校師生開展“筑起防疫青春長城”線上青年大學(xué)習(xí)活動，利用線上平臺學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神融入師生骨髓血脈，滲透到課堂、文化藝術(shù)活動和社會實踐中，在促進(jìn)青少年學(xué)生成長的同時，為“云職之干”注魂、賦能、立根。
3月5日，也是第21個中國青年志愿者服務(wù)日。接下來，學(xué)校將陸續(xù)開展由白龍山街道牽頭組織的“青春戰(zhàn)疫、自愿有我”線下志愿服務(wù)活動來播撒雷鋒精神的種子，傳承雷鋒文化，爭做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實踐者。（高峰）