依據(jù)湖州市人力資源和社會保障局2019年度第二批職稱初定（首次認(rèn)定職稱）工作的通知，大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作滿3年的人員，經(jīng)考核合格，可初定助理級專業(yè)技術(shù)資格。但申報(bào)方式和流程復(fù)雜，需要網(wǎng)上申報(bào)預(yù)審，登錄湖州市專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審平臺，按照屬地管理原則注冊賬號，填寫材料身份證，學(xué)歷證，提供《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》等，審核通過后還要按要求上報(bào)多份紙質(zhì)材料。申報(bào)時間緊，程序復(fù)雜。這些流程和資料，對于好多不精通電腦的農(nóng)村學(xué)員來說，簡直是無法完成的任務(wù)。
泗安成校大專班班主任鄭波贏主動作為，挨個打電話聯(lián)系學(xué)員，一個個面對面的解讀評審要求，幫助學(xué)員下載表格，學(xué)歷證書，填寫申請，整理資料，報(bào)送人社局，全程無私輔導(dǎo)幫助學(xué)員，助力他們資格認(rèn)定。參與申報(bào)的15位學(xué)員中，除自身原因達(dá)不到要求，卓可祥、馮樹強(qiáng)等13位學(xué)員全部評上助理工程師職稱，學(xué)校的做法得到學(xué)員們一致認(rèn)可，學(xué)員們對鄭老師更是感激不盡。
一直以來，泗安成校一直踐行全心全意服務(wù)社區(qū)，服務(wù)學(xué)員的辦學(xué)理念。正如校長李滿強(qiáng)所言：“小成校也有大作為，只要我們擁有真誠服務(wù)大眾的教育情懷，自然會得到社會，學(xué)員認(rèn)可?！保ㄍ鹾V亮）