為更好地落實(shí)“三全育人”的教育理念,圍繞“立生德育”,開(kāi)展學(xué)校德育研討、形成協(xié)同發(fā)展機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校“德育”名師工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用,實(shí)現(xiàn)加快班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,切實(shí)提升學(xué)校班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理水平,4月13日,富陽(yáng)職教中心舉行浙江省中職學(xué)校高曉春班主任工作室、浙江省中職學(xué)校黃祖游成長(zhǎng)導(dǎo)師工作室、第二批富陽(yáng)區(qū)職工高技能人才(勞模工匠)創(chuàng)新高曉春工作室揭牌儀式暨第一次德育研討活動(dòng)。富陽(yáng)區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)章清,浙江省教育科學(xué)研究院教研員張建國(guó),浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校、西湖職高等兄弟學(xué)校同行,富陽(yáng)職教中心黨委書(shū)記、校長(zhǎng)孫良杰,黨委委員副書(shū)記、副校長(zhǎng)黃宏忠,學(xué)校德育處主任肖志華,第一期班主任工作室成員出席活動(dòng),儀式由富陽(yáng)職教中心副校長(zhǎng)陳建榮主持。
會(huì)上,張建國(guó)教研員首先闡述了浙江省教育廳名班主任工作室和學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作室“雙室共建”的時(shí)代背景和建設(shè)初衷,并提出三點(diǎn)建議:一、健全德育隊(duì)伍培育機(jī)制;二、孵化德育工作新模式;三、亮牌分享賦能共贏。最后他希望工作室不斷學(xué)習(xí)交流,通過(guò)分享、研討取得人文發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)。
接著,章清副局長(zhǎng)首先對(duì)各位來(lái)賓、德育專(zhuān)家、導(dǎo)師們的到來(lái)表示熱烈歡迎,并對(duì)職教中心一直以來(lái)扎實(shí)的德育工作表示肯定。他希望學(xué)員們虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)育人的技巧、先進(jìn)的理念并能夠應(yīng)用到實(shí)際工作中,使自己快速成長(zhǎng)為優(yōu)師、精師、名師,并能“心懷國(guó)之大者,不忘教育初心”“心懷民之所系,提升服務(wù)水平”“心懷生之為本,尊重教育規(guī)律”,把第一技能作為階梯,將校園美好傳承,讓春風(fēng)吹拂心靈,做有情懷的老師,陪伴學(xué)生走向詩(shī)與遠(yuǎn)方。
浙江省教育科學(xué)研究院教研員張建國(guó),區(qū)教育局黨委委員副局長(zhǎng)章清,學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)孫良杰,工作室領(lǐng)銜人、德育名師高曉春、黃祖游,共同揭牌,開(kāi)啟了富陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心德育工作的新篇章!
三室共建喜揭牌,三全育人新平臺(tái),希望職教中心的德育工作因此踏上新征程,更上一層樓。(陳燕君)