近年來，有關職業(yè)教育發(fā)展的利好政策頻出，職業(yè)教育迎來了發(fā)展的“黃金時代”，其中，產(chǎn)教融合、校企合作是新時代職業(yè)教育發(fā)展的方向，“校企協(xié)同育人”人才培養(yǎng)模式也在此基礎上不斷深化發(fā)展。
面對時代機遇和挑戰(zhàn)，洞頭職教中心抓住主要目標，致力培養(yǎng)“德技雙馨”的大國工匠，不斷加強和企業(yè)之間的聯(lián)系合作，發(fā)揮校企協(xié)同育人優(yōu)勢，教師下企業(yè)、學生跟崗實習等活動不斷開展。
2023年3月、4月，學校省高水平專業(yè)——電子電器專業(yè)教師率先開啟了下企業(yè)調(diào)研之旅，前往溫州市洞頭信達電器有限公司、溫州申威達電子有限公司、樂清貝加爾電子科技有限公司等，了解企業(yè)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，把握發(fā)展方向，觀摩企業(yè)的各個生產(chǎn)流程，學習并能進行一定的實踐操作，從而達到理論結合實際，改進教學的目的。
5月，學校高星級飯店運營與管理、幼兒保育專業(yè)學生收拾行囊，前往溫州金海岸開元名都度假酒店、洞頭區(qū)教育一幼跟崗實習，鞏固所學知識，將理論應用于實踐。
同月，高星級飯店運營與管理專業(yè)學生來到開元酒店，在HR的帶領下從企業(yè)文化開始，學習一位酒店工作人員的應知應會，為即將到來的短期工作做好基本準備。
接下來的見習，則是以“理論+實操”的方式穿插進行，讓同學們對會員體系、人力資源制度、食品衛(wèi)生安全、服務意識、節(jié)能意識及設施設備保養(yǎng)、危機應急預案、各崗位跟崗等進行全面學習，每個環(huán)節(jié)均有企業(yè)相關經(jīng)理進行傳授，不僅讓學生更客觀的了解企業(yè)及崗位要求，也展現(xiàn)了校企協(xié)同育人的優(yōu)勢。
5月15日，校幼兒保育專業(yè)學生前往洞頭區(qū)教育一幼，學習幼教實踐知識，培養(yǎng)幼教實際工作能力。
對高二學生來說，這是她們第二次跟崗實習，與第一次相比，大家都少了幾分緊張，多了幾分自信。面對新的班級、新的小朋友，她們做到了主動配合主班，積極融入集體。
她們也展示了作為年輕一代吃苦耐勞的精神，和孩子們一起做操，犧牲自己的午睡時間抱著哭鬧的小朋友并安撫他入睡，能說會唱，用自己的聲音和表演帶給小朋友們不一樣的歡樂。
每一次跟崗實習，都能給學生帶來不一樣的蛻變，這是和單純的學校學習不一樣的成長，這也是校企合作帶來的積極成果。
據(jù)了解，在政府、學校、企業(yè)等各方的合力推動下，洞頭職教中心產(chǎn)教融合已初見成效，與多家企業(yè)形成長期合作關系，建立起一個產(chǎn)業(yè)學院、多個學校實訓基地。接下來，學校將繼續(xù)深化校企合作，展開更多形式的實習實訓活動，為培養(yǎng)技能型人才提供搖籃，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、洞頭海上花園建設提供更大的助力。（作者/倪煜程 攝影/劉宜欣 葉海民 黃云云）