為充分發(fā)揮名校長工作室的示范引領(lǐng)作用，探索學校管理新途徑，6月28日，“?？驼?rdquo;（即湖州市市屬級唐海佺名校長工作室）在長興職教中心、長興技師學院、湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校和湖州市清泉職業(yè)高級中學學校四所中職學校開展第九次研修活動，工作室導師唐海佺主持本次活動，工作室成員及浙江省湖州藝術(shù)與設計學校第一期“菁藝計劃”培訓班學員參加活動。
長興職教中心校長姚新明就學校辦學的整體狀況和近年來取得的成果作了介紹。
長興技師學院院長阮強志介紹學校的高科技機械設備使用情況、電子商務直播專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景、衡信會計工作室的產(chǎn)教融合項目等，表示技能院校專業(yè)應服務市場需求，面向未來，才能全面提升企業(yè)學徒培養(yǎng)水平，努力促進更高層次的人才培養(yǎng)。
湖州市清泉職業(yè)高級中學執(zhí)行校長夏群峰介紹了學校的基本情況和近年來學生在各方面取得的成績，讓學員們對湖州市清泉職業(yè)高級中學有了深入的認識。
同時，大家還參觀了長興職教中心、長興技師學院、湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校和湖州市清泉職業(yè)高級中學四所校園與實訓室，感受不同中職學校的專業(yè)文化差異。
獨木難成林，滴水難聚海。教育是互相學習，聚力成長的。通過此次研修活動，學員們表示要跳出固化的思維，站在更高的角度看待自身學習與工作，發(fā)現(xiàn)真實問題，尋找解決方法，克服困難，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，不斷提升個人素養(yǎng)和能力，助力學校教育高質(zhì)量發(fā)展。（唐海佺名校長工作室）