6月10日至11日，6月17日至18日，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校在長興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展兩期湖州市心理健康教育教師C證資格證續(xù)證培訓(xùn)班，學(xué)員來自長興縣第一小學(xué)、古城中學(xué)、華盛高級中學(xué)等各校中小學(xué)教師近千人。
來自湖州各地的心理教研員、心理專職教師王悅、沈英、許立群等老師以專業(yè)的心理教學(xué)素養(yǎng)，生動具體的實(shí)踐案例，結(jié)合幽默風(fēng)趣的語言開展《家庭教育咨詢在學(xué)校心理健康教育中的運(yùn)用》《〈看見孩子 陪伴成長〉（精神分析理論及其應(yīng)用）》《有效溝通——心理健康教育的基礎(chǔ)》等課程。培訓(xùn)中，學(xué)員們以飽滿的熱情，聆聽教師的分享與講解，積極參與教師的互動，了解學(xué)習(xí)心理健康教育專業(yè)知識，掌握專業(yè)的心理教育技巧和方法。
倪潮紅老師《家庭教育咨詢在學(xué)校心理健康教育中的運(yùn)用》
沈英老師《〈看見孩子 陪伴成長〉（精神分析理論及其應(yīng)用）》在課堂中與學(xué)員互動
王悅老師《有效溝通——心理健康教育的基礎(chǔ)》
許立群老師《焦點(diǎn)解決視角下的班級心育》
潘揚(yáng)老師《基于兒童青少年心理的教師語言力培養(yǎng)》
本次培訓(xùn)班的開展，讓教師們對緩解學(xué)生壓力，解決學(xué)生心理問題有了更深入的理解，增強(qiáng)教師們的心理健康意識，獲得了處理學(xué)生心理健康問題的實(shí)用方法。近年來，在湖州市教育局、長興縣教育局和湖州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)和支持下，學(xué)校多次承辦湖州市中小學(xué)各類心理健康教育培訓(xùn)，為教師素養(yǎng)的發(fā)展與提升作出貢獻(xiàn)，助力“學(xué)在湖州”教育品牌建設(shè)。（潘明超）