2024年3月，全國兩會將“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”列為政府2024年的主要工作任務(wù)。結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展需求，中職學(xué)校要創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，聚焦與之匹配的“新質(zhì)”教師。磐安縣職業(yè)教育中心多年來以培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的職業(yè)學(xué)校教師隊伍為目標，讓每一位教師都能為學(xué)生、學(xué)校發(fā)展賦能，形成“人人皆可成才，個個人生精彩”的生動局面。
今年磐安縣職業(yè)教育中心與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展教師青藍工程活動，實行“雙向選擇”的師徒結(jié)對機制，聘請在不同學(xué)科領(lǐng)域的7位專家、教授們擔任導(dǎo)師，旨在用更靈活多樣的方式激發(fā)師徒之間的思維碰撞，促進學(xué)校師資隊伍建設(shè)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。師徒結(jié)對儀式于3月28日下午在學(xué)校報告廳舉行，共有49名學(xué)員教師與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的導(dǎo)師完成結(jié)對。
“非常感謝學(xué)校搭建的學(xué)習(xí)平臺。中職教師肩負著培育新時代技能人才的重要使命，需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在接下來的活動中，我們將以開放積極的心態(tài)向師傅們?nèi)〗?jīng)，以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中去。”學(xué)員代表張鈺琬講道。
儀式上，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院副院長包應(yīng)時介紹了金職院在科研和技能競賽方面的優(yōu)異成績和操作性強的舉措，給學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展帶來有益啟發(fā)。包院長希望今后兩校老師能積極交流，互相支持，爭取在科研競賽等領(lǐng)域取得進步。磐安縣職業(yè)教育中心校長盧紅星表示，此次活動跨越了學(xué)段、跨越了學(xué)科、跨越了組織，跨越了區(qū)域，是貫徹省委新春第一會提出“三支隊伍”建設(shè)的具體舉措，也是共富金華的實際行動。
據(jù)悉，近年來磐安縣職業(yè)教育中心圍繞教師隊伍建設(shè)做了諸多探索，致力于打造“三立”教師。去年，學(xué)校新增正高級講師1名，省教壇新秀1名，市教壇新秀2名，取得了巨大突破。本次活動，是磐安縣職業(yè)教育中心在教師教育工作中的又一次有益探索。磐安縣職業(yè)教育中心充分利用金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬磐安職校的優(yōu)勢，集聚資源，依靠高平臺創(chuàng)新教師培養(yǎng)渠道，在師資力量上構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加快推進中高職教育一體化改革，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻職教力量。（施怡南）