為提升教師的素質(zhì)，促進教育均衡發(fā)展，10月31日，2024年浙江省教育廳“百人千場”專家名師送教下鄉(xiāng)長興專場活動分別在長興縣龍山中學(xué)（初中心理健康）、長興縣和平鎮(zhèn)中心小學(xué)（小學(xué)數(shù)學(xué)）舉行。本次送教由浙江師范大學(xué)組織，全縣中小學(xué)心理健康專兼職教師和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師近100人參加活動。
初中心理健康專場聚焦“學(xué)生間的同伴關(guān)系”這一主題進行。長興縣龍山中學(xué)楊艷老師以制作“友誼跳跳棋”的方式，幫助學(xué)生提升對于友誼的理解，發(fā)展解決同伴間問題的策略；麗水市遂昌縣教育研究室徐美萍老師執(zhí)教的《“同伴”VS“同絆”》，以“一指成名”游戲引出同伴壓力，通過活動讓學(xué)生體驗同伴壓力，最后借助兩難問題提供了應(yīng)對同伴壓力的四種策略；海寧市長安鎮(zhèn)初級中學(xué)俞彬彬老師執(zhí)教的《言語有溫度》，通過呈現(xiàn)“跳遠時學(xué)生之間的傷害性話語”這一情景，運用頭腦風(fēng)暴，激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生感受言語的力量，學(xué)會如何化解矛盾和給予安慰。浙江省特級教師、嘉興市南湖區(qū)教育研究培訓(xùn)中心陳爾勝對三節(jié)課進行評析，并圍繞心理教育兩種價值取向、心理活動課的目標定位與功能愿景、心理教師的心理活動觀作了《心理活動課的育人價值》的專題講座。
小學(xué)數(shù)學(xué)專場，長興縣教育研究中心楊明嵐老師執(zhí)教《認識百分數(shù)》，她基于統(tǒng)計視角，發(fā)展數(shù)據(jù)意識，聚焦分數(shù)、小數(shù)、比和百分數(shù)的共性啟發(fā)學(xué)生思考；寧波市鄞州區(qū)宋詔橋小學(xué)呂峰老師執(zhí)教《平均數(shù)》，注重真實情境，引發(fā)沖突，引領(lǐng)學(xué)生深度思考；寧波市鄞州區(qū)惠風(fēng)書院侯燕妍老師執(zhí)教《百分數(shù)》，她從生活情境入手，追尋本質(zhì)，凸顯數(shù)據(jù)意識，彰顯數(shù)據(jù)價值。正高級教師、浙江省特級教師邵愛珠對三節(jié)課進行點評，圍繞課標內(nèi)容、統(tǒng)計與概率在教材內(nèi)容的變化思考、統(tǒng)計教學(xué)的建議三個方面為老師們作了《小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率教學(xué)思考》的專題講座，啟發(fā)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率領(lǐng)域上的思考，樹立數(shù)據(jù)的意識，探尋數(shù)據(jù)價值。
本次浙江省教育廳“百人千場”專家名師送教下鄉(xiāng)活動，讓長興的老師從觀摩名師的展示課、說課評課再到聽取專家的講座，全程享受了一次教學(xué)盛宴，不僅在專業(yè)上得到提升，也加深了大家對教育教學(xué)的理解和認識。長興縣第四小學(xué)的姚志明老師感言：“今天聆聽了三位專家的展示課，他們通過一次次學(xué)習(xí)素材的提供，激起了學(xué)生一次次思維的碰撞，實現(xiàn)了一次次能力的提升，讓我受益匪淺。”（施愛良）